Examining gaps in mathematics achievement among racial-ethnic groups, 1972-1992
Αποθηκεύτηκε σε:
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο |
| Γλώσσα: | Αγγλικά |
| Έκδοση: |
Santa Monica, CA :
RAND Education,
c2005.
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Ετικέτες: |
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια: Examining gaps in mathematics achievement among racial-ethnic groups, 1972-1992
- Measuring what counts a conceptual guide for mathematics assessment /
- Measuring what counts a policy brief /
- The mathematics program improvement review a comprehensive evaluation process for K-12 schools /
- Next steps for TIMSS directions for secondary analysis /
- Current practices in quantitative literacy
- Reform in school mathematics and authentic assessment