The Paradox of Skills Widening Participation, Academic Literacy & Students Skills Centres /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Barkas, Linda Anne
Autor Corporativo: SpringerLink (Online service)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:inglés
Publicado: Rotterdam : SensePublishers, 2011.
Series:Studies in Inclusive Education ; 11
Subjects:
Acceso en liña:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-400-3
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Descripción
Descrición Física:digital.
ISBN:9789460914003
DOI:10.1007/978-94-6091-400-3