Zaslavsky, O., & Sullivan, P. (2011). Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics: Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning. Springer US. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09812-8
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
Chicago (17e ed.) Bronvermelding
Zaslavsky, Orit, en Peter Sullivan. Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics: Tasks to Enhance Prospective and Practicing Teacher Learning. Boston, MA: Springer US, 2011. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09812-8.
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
MLA (9e ed.) Bronvermelding
Zaslavsky, Orit, en Peter Sullivan. Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics: Tasks to Enhance Prospective and Practicing Teacher Learning. Springer US, 2011. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09812-8.
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
Let op: Deze citaties zijn niet altijd 100% accuraat.