How administrators can improve teaching : moving from talk to action in higher education /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Seldin, Peter
Format:	Książka
Język:	angielski
Wydane:	San Francisco, Calif. : Jossey-Bass, c1990.
Wydanie:	1st ed.
Seria:	The Jossey-Bass higher education series
Hasła przedmiotowe:	College teaching > United States. Universities and colleges > United States > Administration.
Dostęp online:	Table of contents
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Table of contents

Szczegóły zapisu Nairobi Campus: Store
Sygnatura:	lB2331.H6
Kod kreskowy BK035884	Dostępne Zamów