E-learning in tertiary education where do we stand? /

Following the burst of the dot-com bubble in 2000, scepticism about e-learning replaced over-enthusiasm. Rhetoric aside, where do we stand? Why and how do different kinds of tertiary education institutions engage in e-learning? What do institutions perceive to be the pedagogic impact of e-learning i...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

Corporate Authors:	Centre for Educational Research and Innovation, Organisation for Economic Co-operation and Development, ProQuest (Firm)
פורמט:	אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:	אנגלית
יצא לאור:	Paris : OECD, c2005.
נושאים:	Education, Higher > Computer-assisted instruction. Electronic books.
גישה מקוונת:	Click to View
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!