Rearticulating Writing Assessment for Teaching and Learning /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Huot, Brian A.
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Logan : Utah State University Press, 2002.
Seria:Book collections on Project MUSE.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Full text available:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Spis treści:
  • (Re) articulating writing assessment
  • Writing assessment as a field of study
  • Assessing, grading, testing and teaching writing
  • Toward a new theory for writing assessment
  • Reading like a teacher
  • Writing assessment as technology and research
  • Writing assessment practice.