Assessing the role of participatory monitoring and evaluation in enhancing the quality of education in secondary schools in Kenya: a case of selected schools in Nairobi County /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Ekuka, Robert
Formato: Libro
Idioma:inglés
Publicado: Nairobi Daystar University 2017
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Descripción
Descrición Física:xi, 100 p. ill.
Bibliografía:Includes bibliographical references