Կազմի պատկեր
QR կոդ

Higher education learning outcomes assessment : international perspectives /

Ցույց տալ այլ տարբերակներ (1)

"This book provides higher education teachers, leaders and policymakers with insights from research on assessing students' learning outcomes. The book is founded in research, shaped by policy, and designed to be of enduring relevance to practice. Framed by a cycle of continuous quality improvement,...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Այլ հեղինակներ: Coates, Hamish, 1974- (Խմբագիր)
Ձևաչափ: Էլեկտրոնային էլ․ գիրք
Լեզու:անգլերեն
Հրապարակվել է: Frankfurt am Main : Peter Lang GmbH, [2014]
Շարք:Higher education research and policy ; 6.
Խորագրեր:
College teaching > Cross-cultural studies.
Learning > Cross-cultural studies.
Education, Higher > Aims and objectives > Cross-cultural studies.
Education, Higher > Forecasting.
Education, Higher > Evaluation.
Universities and colleges > Administration > Cross-cultural studies.
Electronic books.
Առցանց հասանելիություն:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
Ամփոփում:"This book provides higher education teachers, leaders and policymakers with insights from research on assessing students' learning outcomes. The book is founded in research, shaped by policy, and designed to be of enduring relevance to practice. Framed by a cycle of continuous quality improvement, it begins by discussing policy contexts and research concepts. Experts discuss institutional, disciplinary, national and international case studies. Perspectives are advanced for reviewing the relevance and feasibility of assessment initiatives. The book explores what stakeholders have done to convert work on learning outcomes into improvements in education"--
Ֆիզիկական նկարագրություն:1 online resource (325 pages) : illustrations.
Մատենագիտություն:Includes bibliographical references and index.
ISBN:9783653046328 (e-book)
ISSN:2193-7613 ;

Նմանատիպ նյութեր