Rethinking teacher supervision and evaluation how to work smart, build collaboration, and close the achievement gap /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marshall, Kim, 1948-
Autor Corporativo: ebrary, Inc
Formato: Electrónico eBook
Lenguaje:inglés
Publicado: San Francisco : Jossey-Bass, 2013.
Edición:2nd ed.
Materias:
Acceso en línea:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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