Neurodiversity in the classroom strength-based strategies to help students with special needs succeed in school and life /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Armstrong, Thomas
Ente Autore: ebrary, Inc
Natura: Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: Alexandria, VA : ASCD, 2012.
Soggetti:
Accesso online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Descrizione
Descrizione fisica:184 p.
Bibliografia:Includes bibliographical references and index.