Culturally contested pedagogy battles of literacy and schooling between mainstream teachers and Asian immigrant parents /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Li, Guofang, 1972-
Körperschaft: ebrary, Inc
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Albany : State University of New York Press, c2006.
Schriftenreihe:SUNY series, power, social identity, and education.
Schlagworte:
Online-Zugang:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Beschreibung
Beschreibung:xvi, 265 p. : ill.
Bibliographie:Includes bibliographical references (p. 233-253) and index.