Transforming schools : using project-based deeper learning, performance assessment, and common core standards /

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Lenz, Bob (Autore), Wells, Justin (Autore), Kingston, Sally (Autore)
Natura: Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: San Francisco, [California] : John Wiley & Sons, 2015.
Soggetti:
Accesso online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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