Transforming schools : using project-based deeper learning, performance assessment, and common core standards /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Lenz, Bob (Autor), Wells, Justin (Autor), Kingston, Sally (Autor)
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: San Francisco, [California] : John Wiley & Sons, 2015.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy