Ảnh bìa

Mã QR

Designing and teaching undergraduate capstone courses /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Hauhart, Robert C., 1950- (Tác giả), Grahe, Jon E., 1970- (Tác giả)
Tác giả khác:	Weimer, Maryellen (Biên tập viên), Tom, Lauryn (Thiết kế bìa)
Định dạng:	Điện tử eBook
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	San Francisco, California : Jossey-Bass, 2015.
Phiên bản:	First edition.
Những chủ đề:	Competency-based educational tests. College students > Rating of. Electronic books.
Truy cập trực tuyến:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Beyond Proficiency : using log files to understand respondent behaviour in the survey of adult skills /
Được phát hành: (2019)

PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
Được phát hành: (2009)

Multinational undergraduate team work excellence in international capstone projects /
Được phát hành: (2011)

Understanding basic skills /
Bằng: Singh, Narendra
Được phát hành: (1991)

What teachers really need to know about formative assessment
Bằng: Greenstein, Laura
Được phát hành: (2010)

Assessment for learning
Bằng: Berry, Rita
Được phát hành: (2008)

Sample tasks from the PISA 2000 assessment : reading, mathematical and scientific literacy.
Được phát hành: (2002)

Developing outcomes-based assessment for learner-centered education : a faculty introduction /
Bằng: Driscoll, Amy, et al.
Được phát hành: (2007)

OECD Skills Studies The Assessment Frameworks for Cycle 2 of the Programme for the International Assessment of Adult Competencies /
Được phát hành: (2021)

The question of competence reconsidering medical education in the twenty-first century /
Được phát hành: (2012)

Educating competencies for democracy /
Được phát hành: (2013)

A teacher's guide to classroom assessment understanding and using assessment to improve student learning /
Bằng: Butler, Susan M.
Được phát hành: (2006)

A focused issue on competence perspectives on new industry dynamics
Được phát hành: (2012)

The undergraduate experience : focusing institutions on what matters most /
Bằng: Felten, Peter
Được phát hành: (2016)

Building effective mastery learning schools /
Bằng: Block, James H.
Được phát hành: (1989)

Mastering simulation : a nurse's handbook for success /
Bằng: Ulrich, Beth Tamplet
Được phát hành: (2014)

Measuring student knowledge and skills : the PISA 2000 assessment of reading, mathematical and scientific literacy.
Được phát hành: (2000)

Proceedings of the UNC CBE Summit 2017 /
Được phát hành: (2019)

Renewing and evaluating teaching /
Được phát hành: (1977)

Underachieving students and guidance /
Bằng: Roth, Robert M.
Được phát hành: (1970)

Measuring medical professionalism
Được phát hành: (2006)

Building strategic language ability programs
Được phát hành: (2010)

DNP capstone projects : exemplars of excellence in practice /
Được phát hành: (2015)

How assessment supports learning learning-oriented assessment in action /
Được phát hành: (2006)

Successful strategies for teaching undergraduate research /
Được phát hành: (2013)

The art of nonconversation a reexamination of the validity of the oral proficiency interview /
Bằng: Johnson, Marysia, 1958-
Được phát hành: (2001)

Digital representations of student performance for assessment /
Được phát hành: (2013)

An action plan for outcomes assessment in your library
Bằng: Hernon, Peter
Được phát hành: (2002)

Learning assessment techniques : a handbook for college faculty /
Bằng: Barkley, Elizabeth F., et al.
Được phát hành: (2016)

Performance-based education : developing programs through strategic planning /
Bằng: Baron, Mark A.
Được phát hành: (2008)

Expanding opportunities and building competencies for young people a new agenda for secondary education.
Được phát hành: (2005)

Population-based public health clinical manual the Henry Street model for nurses /
Bằng: Schaffer, Marjorie
Được phát hành: (2011)

Performance-based education : developing programs through strategic planning /
Bằng: Baron, Mark A.
Được phát hành: (2008)

The development of a common framework scale of language proficiency
Bằng: North, Brian, 1950-
Được phát hành: (2000)

Standardized assessment and test construction without anguish the complete step-by-step guide to test design, administration, scoring, analysis, and interpretation /
Bằng: Shawer, Saad F. (Saad Fathy)
Được phát hành: (2010)

Placing children in special education a strategy for equity /
Được phát hành: (1982)

Using data for monitoring and target setting a practical guide for teachers /
Bằng: Sumner, Raymond
Được phát hành: (1999)

The co-construction of conversation in group oral tests /
Bằng: Nakatsuhara, Fumiyo
Được phát hành: (2013)

Thirteen strategies to measure college teaching : a consumer's guide to rating scale construction, assessment, and decision making for faculty, administrators, and clinicians /
Bằng: Berk, Ronald A.
Được phát hành: (2006)

Competencies at work : providing a common language for talent management /
Bằng: Griffiths, Bruce, et al.
Được phát hành: (2015)