Buchumschlag

QR-Code

Elementary school children's spelling-specific self-beliefs longitudinal analyses of their relations to academic achievement, school attitudes, and self-esteem /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	ebrary, Inc
Weitere Verfasser:	Faber, Günter, 1954-
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Hauppauge, N.Y. : Nova Science Publishers, Inc., c2012.
Schriftenreihe:	Education in a competitive and globalizing world series
Schlagworte:	Spelling ability. Academic achievement > Longitudinal studies. Self-esteem in children > Longitudinal studies. Electronic books.
Online-Zugang:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

The class size debate is small better? /
von: Blatchford, Peter
Veröffentlicht: (2003)

The long view of crime a synthesis of longitudinal research /
Veröffentlicht: (2008)

Taking stock of delinquency an overview of findings from contemporary longitudinal studies /
Veröffentlicht: (2003)

The criminal career the Danish longitudinal study /
von: Kyvsgaard, Britta
Veröffentlicht: (2003)

The long shadow of temperament
von: Kagan, Jerome
Veröffentlicht: (2004)

Making modern lives subjectivity, schooling, and social change /
von: McLeod, Julie, 1958-
Veröffentlicht: (2006)

Developmental influences on adult intelligence the Seattle longitudinal study /
von: Schaie, K. Warner (Klaus Warner), 1928-
Veröffentlicht: (2005)

Knowing and reasoning in college : gender-related patterns in students' intellectual development /
von: Baxter Magolda, Marcia B., 1951-
Veröffentlicht: (1992)

The Manifesto a guide to developing a creative career /
von: Torrance, E. Paul (Ellis Paul), 1915-2003
Veröffentlicht: (2002)

Making and molding identity in schools student narratives on race, gender, and academic engagement /
von: Davidson, Ann Locke
Veröffentlicht: (1996)

Human development from middle childhood to middle adulthood : growing up to be middle-aged /
von: Pulkkinen, Lea, et al.
Veröffentlicht: (2017)

In a different voice : psychological theory and women's development /
von: Gilligan, Carol
Veröffentlicht: (1982)

Learning through language in early childhood
von: Painter, Clare, 1947-
Veröffentlicht: (2001)

Teacher burnout in the public schools structural causes and consequences for children /
von: Dworkin, Anthony Gary
Veröffentlicht: (1987)

Models for intensive longitudinal data
Veröffentlicht: (2006)

Sex differences in antisocial behaviour conduct disorder, delinquency, and violence in the Dunedin longitudinal study /
Veröffentlicht: (2001)

Divorce : crisis, challenge, or relief? /
von: Chiriboga, David Anthony, et al.
Veröffentlicht: (1991)

Methodology of longitudinal surveys
von: Lynn, Peter, 1966-
Veröffentlicht: (2009)

Staffing at-risk school districts in Texas problems and prospects /
von: Kirby, Sheila Nataraj, 1946-
Veröffentlicht: (1999)

Appendre aujourd'hui, reussir demain premiers resultats de PISA 2003.
Veröffentlicht: (2004)

Thinking and the sense of life : a comparative study of young people in Germany and Japan : educational consequences /
von: Schaefer, Gerhard, et al.
Veröffentlicht: (2014)

African-centered schooling in theory and practice
Veröffentlicht: (2000)

Triumphs of experience the men of the Harvard Grant Study /
von: Vaillant, George E., 1934-
Veröffentlicht: (2012)

The natural history of alcoholism revisited
von: Vaillant, George E., 1934-
Veröffentlicht: (1995)

Leveraging longitudinal data in developing countries report of a workshop /
Veröffentlicht: (2002)

Corporate governance and the timeliness of change reorientation in 100 American firms /
von: Sherman, Hugh
Veröffentlicht: (1998)

Living class in urban India /
von: Dickey, Sara
Veröffentlicht: (2016)

Mental health and violent youth a developmental/lifecourse perspective /
von: Boots, Denise Paquette, 1970-
Veröffentlicht: (2008)

Review of NASA's longitudinal study of astronaut health
Veröffentlicht: (2004)

Second chances : men, women, and children a decade after divorce /
von: Wallerstein, Judith S.
Veröffentlicht: (1989)

Infancy to early childhood genetic and environmental influences on developmental change /
Veröffentlicht: (2001)

The National Children's Study 2014 : an assessment /
Veröffentlicht: (2014)

A primer in longitudinal data analysis
von: Taris, Toon
Veröffentlicht: (2000)

Inside the undergraduate teaching experience the University of Washington's growth in faculty teaching study /
von: Beyer, Catharine Hoffman
Veröffentlicht: (2013)

Group-based modeling of development
von: Nagin, Daniel
Veröffentlicht: (2005)

Transracial adoptees and their families : a study of identity and committment /
von: Simon, Rita J.
Veröffentlicht: (1987)

Pushing the limits the female administrative aspirant /
von: Edson, Sakre Kennington, 1946-
Veröffentlicht: (1988)

Working and growing up in America
von: Mortimer, Jeylan T., 1943-
Veröffentlicht: (2003)

Developmental origins of aggression
Veröffentlicht: (2005)

Turbulence : Boeing and the state of American workers and managers /
von: Greenberg, Edward S., 1942-
Veröffentlicht: (2010)