Facing epistemic uncertainty characteristics, possibilities, and limitations of a discursive contextualist approach to philosophy of education /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Goor, Roel van
Ente Autore: ebrary, Inc
Natura: Tesi Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: [Amsterdam] : University of Amsterdam, c2012.
Soggetti:
Accesso online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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