Facing epistemic uncertainty characteristics, possibilities, and limitations of a discursive contextualist approach to philosophy of education /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Goor, Roel van |
---|---|
مؤلف مشترك: | ebrary, Inc |
التنسيق: | أطروحة الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
[Amsterdam] :
University of Amsterdam,
c2012.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Epistemic obligations truth, individualism, and the limits of belief /
حسب: Reichenbach, Bruce R.
منشور في: (2012)
حسب: Reichenbach, Bruce R.
منشور في: (2012)
Epistemic logic : a survey of the logic of knowledge /
حسب: Rescher, Nicholas
منشور في: (2005)
حسب: Rescher, Nicholas
منشور في: (2005)
Epistemic reasons, norms, and goals /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Epistemic pragmatism and other studies in the theory of knowledge
حسب: Rescher, Nicholas
منشور في: (2008)
حسب: Rescher, Nicholas
منشور في: (2008)
Epistemic modality functional properties and the Italian system /
حسب: Pietrandrea, Paola
منشور في: (2005)
حسب: Pietrandrea, Paola
منشور في: (2005)
The Epistemic Injustice of Genocide Denialism /
حسب: Altanian, Melanie
منشور في: (2024)
حسب: Altanian, Melanie
منشور في: (2024)
Uncertainty studies in philosophy, economics, and socio-political theory /
حسب: Bonatti, Luigi
منشور في: (1984)
حسب: Bonatti, Luigi
منشور في: (1984)
Agents of uncertainty mysticism, scepticism, Buddhism, art and poetry /
حسب: Danvers, John
منشور في: (2012)
حسب: Danvers, John
منشور في: (2012)
Educational philosophy
حسب: Lal, B. M.
منشور في: (2006)
حسب: Lal, B. M.
منشور في: (2006)
Lines of thought : rethinking philosophical assumptions /
حسب: Costa, Claudio
منشور في: (2014)
حسب: Costa, Claudio
منشور في: (2014)
Philosophy east/west : exploring intersections between educational and contemplative practices /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Embracing uncertainty the essence of leadership /
حسب: Clampitt, Phillip G.
منشور في: (2001)
حسب: Clampitt, Phillip G.
منشور في: (2001)
Principles of education
حسب: Pachauri, Ashok
منشور في: (2006)
حسب: Pachauri, Ashok
منشور في: (2006)
Foundations of education
حسب: Pachauri, Ashok
منشور في: (2006)
حسب: Pachauri, Ashok
منشور في: (2006)
Education, dominance and identity
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Education theory and practice /
حسب: Puri, Usha
منشور في: (2006)
حسب: Puri, Usha
منشور في: (2006)
Surviving and thriving in uncertainty creating the risk intelligent enterprise /
حسب: Funston, Frederick
منشور في: (2010)
حسب: Funston, Frederick
منشور في: (2010)
Organized uncertainty designing a world of risk management /
حسب: Power, Michael
منشور في: (2007)
حسب: Power, Michael
منشور في: (2007)
Being and learning a poetic phenomenology of education /
حسب: Duarte, Eduardo M.
منشور في: (2012)
حسب: Duarte, Eduardo M.
منشور في: (2012)
Why education is useless
حسب: Cottom, Daniel
منشور في: (2003)
حسب: Cottom, Daniel
منشور في: (2003)
Boundaries of the Educational Imagination /
حسب: Hugo, Wayne, 1964-
منشور في: (2016)
حسب: Hugo, Wayne, 1964-
منشور في: (2016)
Boundaries of the educational imagination /
حسب: Hugo, Wayne
منشور في: (2015)
حسب: Hugo, Wayne
منشور في: (2015)
Education and theory strangers in paradigms /
حسب: Thomas, Gary, 1950-
منشور في: (2007)
حسب: Thomas, Gary, 1950-
منشور في: (2007)
Philosophical & sociological foundations of education
حسب: Talawar, M. S.
منشور في: (2010)
حسب: Talawar, M. S.
منشور في: (2010)
Education, dialogue and hermeneutics
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Connecting histories of education : transnational and cross-cultural exchanges in (post-)colonial education /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Living with uncertainty the moral significance of ignorance /
حسب: Zimmerman, Michael J., 1951-
منشور في: (2008)
حسب: Zimmerman, Michael J., 1951-
منشور في: (2008)
Gratitude in education a radical view /
حسب: Howells, Kerry
منشور في: (2012)
حسب: Howells, Kerry
منشور في: (2012)
Theory and method in higher education research II /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Managing project uncertainty
حسب: Cleden, David
منشور في: (2009)
حسب: Cleden, David
منشور في: (2009)
Philosophical foundations of education /
حسب: Ozmon, Howard A.
منشور في: (2008)
حسب: Ozmon, Howard A.
منشور في: (2008)
Why do we educate? renewing the conversation /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Theories of Bildung and growth connections and controversies between continental educational thinking and American pragmatism /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Xenophon's theory of moral education /
حسب: Lu, Houliang
منشور في: (2015)
حسب: Lu, Houliang
منشور في: (2015)
Pragmatism, education, and children international philosophical perspectives /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
The educational legacy of romanticism
منشور في: (1990)
منشور في: (1990)
Humanistic critique of education : teaching and learning as symbolic action /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
The future of education reimagining our schools from the ground up /
حسب: Egan, Kieran
منشور في: (2008)
حسب: Egan, Kieran
منشور في: (2008)
Mediumism a philosophical reconstruction of modernism for existential learning /
حسب: Arcilla, Ren�e Vincente, 1956-
منشور في: (2010)
حسب: Arcilla, Ren�e Vincente, 1956-
منشور في: (2010)
Education after Dewey
حسب: Fairfield, Paul, 1966-
منشور في: (2009)
حسب: Fairfield, Paul, 1966-
منشور في: (2009)
مواد مشابهة
-
Epistemic obligations truth, individualism, and the limits of belief /
حسب: Reichenbach, Bruce R.
منشور في: (2012) -
Epistemic logic : a survey of the logic of knowledge /
حسب: Rescher, Nicholas
منشور في: (2005) -
Epistemic reasons, norms, and goals /
منشور في: (2016) -
Epistemic pragmatism and other studies in the theory of knowledge
حسب: Rescher, Nicholas
منشور في: (2008) -
Epistemic modality functional properties and the Italian system /
حسب: Pietrandrea, Paola
منشور في: (2005)