Coming in from the margins faculty development's emerging organizational development role in institutional change /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Schroeder, Connie M., 1957-
Autor Corporativo:	ebrary, Inc
Outros Autores:	Blumberg, Phyllis, 1933-
Formato:	Recurso Eletrônico livro eletrônico
Idioma:	inglês
Publicado em:	Sterling, Va. : Stylus, 2011.
Edição:	1st ed.
Assuntos:	Teachers > In-service training > United States. School management and organization > United States. Teacher-administrator relationships > United States. Organizational change > United States. Electronic books.
Acesso em linha:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

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