Common SENse for the inclusive classroom how teachers can maximise existing skills to support special educational needs /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Hanks, Richard
Erakunde egilea: ebrary, Inc
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: London : Jessica Kingsley Publishers, 2011.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!