National Research Council (U.S.). Planning Committee on Evidence on Selected Innovations in Undergraduate STEM Education, National Academies Press (U.S.), ebrary, Inc, & Nielsen, N. (2011). Promising practices in undergraduate science, technology, engineering, and mathematics education: Summary of two workshops. National Academies Press.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
National Research Council (U.S.). Planning Committee on Evidence on Selected Innovations in Undergraduate STEM Education, National Academies Press (U.S.), Inc ebrary, και Natalie Nielsen. Promising Practices in Undergraduate Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education: Summary of Two Workshops. Washington, D.C.: National Academies Press, 2011.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
National Research Council (U.S.). Planning Committee on Evidence on Selected Innovations in Undergraduate STEM Education, et al. Promising Practices in Undergraduate Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education: Summary of Two Workshops. National Academies Press, 2011.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.