Count me in! ideas for actively engaging students in inclusive classrooms /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Rose, Richard, 1953-
Korporacja: ebrary, Inc
Kolejni autorzy: Shevlin, Michael
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: London ; Philadelphia : Jessica Kingsley Publishers, 2010.
Seria:Innovative learning for all.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!