Meaning making in secondary science classrooms

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Mortimer, Eduardo Fleury
Korporativní autor: ebrary, Inc
Další autoři: Scott, Phil, 1953-
Médium: Elektronický zdroj E-kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Buckingham : Open University Press, 2003.
Témata:
On-line přístup:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

MARC

LEADER 00000nam a2200000Ia 4500
001 0000091145
005 20171002054646.0
006 m u
007 cr cn|||||||||
008 040209s2003 enk s 000 0 eng d
016 7 |z 0335212085  |2 Uk 
020 |z 0335212085 (hbk) 
020 |z 0335212077 (pbk.) 
035 |a (CaPaEBR)ebr10172349 
035 |a (OCoLC)182530398 
040 |a CaPaEBR  |c CaPaEBR 
050 1 4 |a LB1033  |b .M67 2003eb 
082 0 4 |a 507.12  |2 21 
100 1 |a Mortimer, Eduardo Fleury. 
245 1 0 |a Meaning making in secondary science classrooms  |h [electronic resource] /  |c Eduardo Mortimer and Phil Scott. 
260 |a Buckingham :  |b Open University Press,  |c 2003. 
300 |a x, 141 p. 
533 |a Electronic reproduction.  |b Palo Alto, Calif. :  |c ebrary,  |d 2009.  |n Available via World Wide Web.  |n Access may be limited to ebrary affiliated libraries. 
650 0 |a Science  |x Study and teaching (Secondary) 
650 0 |a Teacher-student relationships. 
655 7 |a Electronic books.  |2 local 
700 1 |a Scott, Phil,  |d 1953- 
710 2 |a ebrary, Inc. 
856 4 0 |u http://site.ebrary.com/lib/daystar/Doc?id=10172349  |z An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view 
908 |a 170314 
942 0 0 |c EB 
999 |c 80301  |d 80301