Supervision for learning a performance-based approach to teacher development and school improvement /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Aseltine, James M.
מחבר תאגידי: ebrary, Inc
מחברים אחרים: Faryniarz, Judith O., 1951-, Rigazio-DiGilio, Anthony J., 1952-
פורמט: אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:אנגלית
יצא לאור: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006.
נושאים:
גישה מקוונת:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
תוכן הענינים:
  • Reconceptualizing supervision and evaluation
  • Getting ready to target improvement
  • Working together to initiate teacher development
  • Creating individual professional development plans
  • Differentiating performance-based supervision and evaluation
  • Managing performance-based supervision and evaluation
  • Pursuing teacher learning to inform instructional interventions
  • Evaluating teacher growth and development
  • Developing culture and capacity in the learning community
  • Applying the model to administrators.