Intentional interruption : breaking down learning barriers to transform professional practice /

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Katz, Steven, Ph.D
Outros autores: Dack, Lisa A.
Formato: Libro
Idioma:inglés
Publicado: Thousand Oaks : Corwin Press, 2013.
Subjects:
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Descripción
Descrición Física:xiv, 104 p : ill ; cm.
Bibliografía:Includes bibliographical references and index.
ISBN:9781412998796 (pbk.)