Learning and Doing Policy Analysis in Education Examining Diverse Approaches to Increasing Educational Access /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Tatto, Maria Teresa
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2012.
Saila:Comparative and International Education, A Diversity of Voices ; 16
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-933-6
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak: Learning and Doing Policy Analysis in Education