Processes of Inquiry Inservice Teacher Educators Research Their Practice /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Higgins, Joanna
Erakunde egilea: SpringerLink (Online service)
Beste egile batzuk: Parsons, Ro, Bonne, Linda
Formatua: Baliabide elektronikoa eBook
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Rotterdam : SensePublishers, 2011.
Saila:Professional Learning ; 10
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-531-4
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!