Practice, Learning and Change Practice-Theory Perspectives on Professional Learning /

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Hager, Paul
Collectivité auteur: SpringerLink (Online service)
Autres auteurs: Lee, Alison, Reich, Ann
Format: Électronique eBook
Langue:anglais
Publié: Dordrecht : Springer Netherlands, 2012.
Collection:Professional and Practice-based Learning, 8
Sujets:
Accès en ligne:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4774-6
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