Practice, Learning and Change Practice-Theory Perspectives on Professional Learning /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Hager, Paul
Autor Corporativo: SpringerLink (Online service)
Outros autores: Lee, Alison, Reich, Ann
Formato: Electrónico eBook
Idioma:inglés
Publicado: Dordrecht : Springer Netherlands, 2012.
Series:Professional and Practice-based Learning, 8
Subjects:
Acceso en liña:http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-4774-6
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