The Inclusion of Other Women Breaking the Silence through Dialogic Learning /

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Botton, Lena
Collectivité auteur:	SpringerLink (Online service)
Autres auteurs:	Puigvert, Ldia, Snchez-Aroca, Montse
Format:	Électronique eBook
Langue:	anglais
Publié:	Dordrecht : Springer Netherlands, 2005.
Collection:	Lifelong Learning Book Series ; 4
Sujets:	Education. Social sciences. Education (general). Education & Society. Social Sciences, general.
Accès en ligne:	http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-3681-7
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