Classroom second language development : a study of classroom interaction and language acquisition /

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Ellis, Rod
Formaat: Boek
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Oxford [Oxfordshire] ; New York : Pergamon Press, c1984.
Reeks:Language teaching methodology series.
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Nairobi Campus: Text Book Loan

Exemplaargegevens van Nairobi Campus: Text Book Loan
Plaatsingsnummer: TBL HM1221.N478 2008
Barcode BK063499 Checked out – Inleverdatum: 24-10-2009 23:59 Hou dit vast