Coming To Terms : A Theory of Writing Assessment /
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Електронний ресурс eКнига |
| Мова: | Англійська |
| Опубліковано: |
Logan, Utah :
Utah State University Press,
2004.
|
| Серія: | Book collections on Project MUSE.
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Full text available: |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Зміст:
- Large-scale writing assessment practices and the influence of objectivity
- Contemporary literacy scholarship and the value of context
- Wrestling with positivism
- Theory under construction
- The politics of theorizing
- Theorizing writing assessment
- Theory in practice.