Rethinking Class Size : The complex story of impact on teaching and learning /

In Rethinking Class Size, the world's leading researchers into class size effects counter the dominant view that class size has no impact on pupil outcomes. Peter Blatchford and Anthony Russell reveal the influence of class size on all relationships and interactions in the classroom. They devel...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Blatchford, Peter (Συγγραφέας), Russell, Anthony, 1942- (Συγγραφέας)
Μορφή:	Ηλεκτρονική πηγή Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:	Αγγλικά
Έκδοση:	London : UCL Press, 2020.
Σειρά:	Book collections on Project MUSE.
Θέματα:	Class size EDUCATION / General Class size > Social aspects. Class size > Cross-cultural studies. Cross-cultural studies Electronic books.
Διαθέσιμο Online:	Full text available:
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!