Horizontal Learning in the High Middle Ages : Peer-to-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities /

The history of medieval learning has traditionally been studied as a vertical transmission of knowledge from a master to one or several disciples. *Horizontal Learning in the High Middle Ages: Peer-to-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities* centres on the ways in which cohabiting peers lea...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Vanderputten, Steven (Redaktor), Snijders, Tjamke, 1981- (Redaktor), Long, Micol (Redaktor)
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: Baltimore, Maryland : Project Muse, 2020
Seria:Knowledge communities (Amsterdam, Netherlands) ; 7.
Book collections on Project MUSE.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Full text available:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy: Horizontal Learning in the High Middle Ages :