صورة الغلاف
QR رمز

Horizontal Learning in the High Middle Ages : Peer-to-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities /

The history of medieval learning has traditionally been studied as a vertical transmission of knowledge from a master to one or several disciples. *Horizontal Learning in the High Middle Ages: Peer-to-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities* centres on the ways in which cohabiting peers lea...

وصف كامل

محفوظ في:
مؤلفون آخرون: Vanderputten, Steven (المحرر), Snijders, Tjamke, 1981- (المحرر), Long, Micol (المحرر)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Baltimore, Maryland : Project Muse, 2020
سلاسل:Knowledge communities (Amsterdam, Netherlands) ; 7.
Book collections on Project MUSE.
الموضوعات:
Learning and scholarship > Europe > History > Medieval, 500-1500.
Education, Medieval.
Electronic books.
الوصول للمادة أونلاين:Full text available:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة: Horizontal Learning in the High Middle Ages :

مواد مشابهة