Reappraisals : Shifting Alignments in Postwar Critical Theory /
Reappraisals is a provocative account of the development of modern critical theory in Germany and the United States. Focusing on the period since World War II, Peter Uwe Hohendahl explores key debates on the function of critical theory, illuminating the diverse positions and alliances among the part...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Hohendahl, Peter Uwe |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Ithaca :
Cornell University Press,
1991.
|
سلاسل: | Book collections on Project MUSE.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Full text available: |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Reappraisals : Shifting Alignments in Postwar Critical Theory /
حسب: Hohendahl, Peter Uwe
منشور في: (1991)
حسب: Hohendahl, Peter Uwe
منشور في: (1991)
Critical Theory, Democracy, and the Challenge of Neoliberalism /
حسب: Caterino, Brian, وآخرون
منشور في: (2019)
حسب: Caterino, Brian, وآخرون
منشور في: (2019)
Critical Theory, Democracy, and the Challenge of Neoliberalism /
حسب: Caterino, Brian, وآخرون
منشور في: (2019)
حسب: Caterino, Brian, وآخرون
منشور في: (2019)
No social science without critical theory
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
No social science without critical theory
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Critical theory after Habermas
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Critical theory after Habermas
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Beyond friend and foe the politics of critical theory /
حسب: Heins, Volker, 1957-
منشور في: (2011)
حسب: Heins, Volker, 1957-
منشور في: (2011)
Beyond friend and foe the politics of critical theory /
حسب: Heins, Volker, 1957-
منشور في: (2011)
حسب: Heins, Volker, 1957-
منشور في: (2011)
The Frankfurt school in exile
حسب: Wheatland, Thomas
منشور في: (2009)
حسب: Wheatland, Thomas
منشور في: (2009)
The Frankfurt school in exile
حسب: Wheatland, Thomas
منشور في: (2009)
حسب: Wheatland, Thomas
منشور في: (2009)
Uso crítico de la teoría : en torno a las funciones analíticas de la totalidad I /
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (1987)
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (1987)
Uso crítico de la teoría : en torno a las funciones analíticas de la totalidad I /
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (1987)
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (1987)
Levinas, the Frankfurt School and psychoanalysis
حسب: Alford, C. Fred
منشور في: (2002)
حسب: Alford, C. Fred
منشور في: (2002)
Levinas, the Frankfurt School and psychoanalysis
حسب: Alford, C. Fred
منشور في: (2002)
حسب: Alford, C. Fred
منشور في: (2002)
Dialectics Unbound: On the Possibility of Total Writing /
حسب: Kennel, Maxwell
منشور في: (2013)
حسب: Kennel, Maxwell
منشور في: (2013)
Dialectics Unbound: On the Possibility of Total Writing /
حسب: Kennel, Maxwell
منشور في: (2013)
حسب: Kennel, Maxwell
منشور في: (2013)
Reason, tradition, and the good MacIntyre's tradition-constituted reason and Frankfurt School critical theory /
حسب: Nicholas, Jeffery, 1969-
منشور في: (2012)
حسب: Nicholas, Jeffery, 1969-
منشور في: (2012)
Reason, tradition, and the good MacIntyre's tradition-constituted reason and Frankfurt School critical theory /
حسب: Nicholas, Jeffery, 1969-
منشور في: (2012)
حسب: Nicholas, Jeffery, 1969-
منشور في: (2012)
The Institution of Criticism /
حسب: Hohendahl, Peter Uwe
منشور في: (1982)
حسب: Hohendahl, Peter Uwe
منشور في: (1982)
The Institution of Criticism /
حسب: Hohendahl, Peter Uwe
منشور في: (1982)
حسب: Hohendahl, Peter Uwe
منشور في: (1982)
Rethinking the Frankfurt School alternative legacies of cultural critique /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Rethinking the Frankfurt School alternative legacies of cultural critique /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
The dialectical imagination a history of the Frankfurt School and the Institute of Social Research, 1923-1950 /
حسب: Jay, Martin, 1944-
منشور في: (1996)
حسب: Jay, Martin, 1944-
منشور في: (1996)
The dialectical imagination a history of the Frankfurt School and the Institute of Social Research, 1923-1950 /
حسب: Jay, Martin, 1944-
منشور في: (1996)
حسب: Jay, Martin, 1944-
منشور في: (1996)
Felix Frankfurter : Scholar on the Bench /
حسب: Thomas, Helen Shirley, 1931-
منشور في: (1960)
حسب: Thomas, Helen Shirley, 1931-
منشور في: (1960)
Felix Frankfurter : Scholar on the Bench /
حسب: Thomas, Helen Shirley, 1931-
منشور في: (1960)
حسب: Thomas, Helen Shirley, 1931-
منشور في: (1960)
Poetic Presence and Illusion : Essays in Critical History and Theory /
حسب: Krieger, Murray, 1923-2000
منشور في: (1979)
حسب: Krieger, Murray, 1923-2000
منشور في: (1979)
Poetic Presence and Illusion : Essays in Critical History and Theory /
حسب: Krieger, Murray, 1923-2000
منشور في: (1979)
حسب: Krieger, Murray, 1923-2000
منشور في: (1979)
The Mathematical Imagination : On the Origins and Promise of Critical Theory /
حسب: Handelman, Matthew
منشور في: (2019)
حسب: Handelman, Matthew
منشور في: (2019)
The Mathematical Imagination : On the Origins and Promise of Critical Theory /
حسب: Handelman, Matthew
منشور في: (2019)
حسب: Handelman, Matthew
منشور في: (2019)
Dialectic of solidarity labor, antisemitism, and the Frankfurt School /
حسب: Worrell, Mark P.
منشور في: (2008)
حسب: Worrell, Mark P.
منشور في: (2008)
Dialectic of solidarity labor, antisemitism, and the Frankfurt School /
حسب: Worrell, Mark P.
منشور في: (2008)
حسب: Worrell, Mark P.
منشور في: (2008)
Sociedad, espacio y población : temas relevantes de sociología para la demografía y el desarrollo urbano /
حسب: Lezama, José Luis
منشور في: (1991)
حسب: Lezama, José Luis
منشور في: (1991)
Sociedad, espacio y población : temas relevantes de sociología para la demografía y el desarrollo urbano /
حسب: Lezama, José Luis
منشور في: (1991)
حسب: Lezama, José Luis
منشور في: (1991)
Problemas antropológicos y utópicos del conocimiento /
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (1996)
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (1996)
Problemas antropológicos y utópicos del conocimiento /
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (1996)
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (1996)
Necesidad de conciencia : un modo de construir conocimiento /
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (2002)
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (2002)
Necesidad de conciencia : un modo de construir conocimiento /
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (2002)
حسب: Zemelman, Hugo, 1931-
منشور في: (2002)
Five Strands of Fictionality : The Institutional Construction of Contemporary American Fiction /
حسب: Punday, Daniel
منشور في: (2010)
حسب: Punday, Daniel
منشور في: (2010)
مواد مشابهة
-
Reappraisals : Shifting Alignments in Postwar Critical Theory /
حسب: Hohendahl, Peter Uwe
منشور في: (1991) -
Critical Theory, Democracy, and the Challenge of Neoliberalism /
حسب: Caterino, Brian, وآخرون
منشور في: (2019) -
Critical Theory, Democracy, and the Challenge of Neoliberalism /
حسب: Caterino, Brian, وآخرون
منشور في: (2019) -
No social science without critical theory
منشور في: (2008) -
No social science without critical theory
منشور في: (2008)