Pastplay : Teaching and Learning History with Technology /
In the field of history, the Web and other technologies have become important tools in research and teaching of the past. Yet the use of these tools is limited--many historians and history educators have resisted adopting them because they fail to see how digital tools supplement and even improve up...
Bewaard in:
Andere auteurs: | Kee, Kevin B. (Kevin Bradley), 1969- (Redacteur) |
---|---|
Formaat: | Elektronisch E-boek |
Taal: | Engels |
Gepubliceerd in: |
Baltimore, Maryland :
Project Muse,
2014
|
Reeks: | Digital humanities (Ann Arbor, Mich.)
Book collections on Project MUSE. |
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Full text available: |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Pastplay : teaching and learning history with technology /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Geschichte lernen im digitalen Wandel /
door: Demantowsky, Marko, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Demantowsky, Marko, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
Brave new digital classroom technology and foreign language learning /
door: Blake, Robert J., 1951-
Gepubliceerd in: (2008)
door: Blake, Robert J., 1951-
Gepubliceerd in: (2008)
ICT and literacy information and communications technology, media, reading and writing /
Gepubliceerd in: (2000)
Gepubliceerd in: (2000)
Digilect : the impact of infocommunication technology on language /
door: Veszelszki, �Agnes
Gepubliceerd in: (2017)
door: Veszelszki, �Agnes
Gepubliceerd in: (2017)
Foreign-language learning with digital technology
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
Teaching and learning history
door: Timmins, Geoffrey
Gepubliceerd in: (2005)
door: Timmins, Geoffrey
Gepubliceerd in: (2005)
ICT and language learning : from print to the mobile phone /
door: Kenning, Marie-Madeleine
Gepubliceerd in: (2007)
door: Kenning, Marie-Madeleine
Gepubliceerd in: (2007)
A psycholinguistic approach to technology and language learning /
Gepubliceerd in: (2016)
Gepubliceerd in: (2016)
Technology-based inquiry for middle school an NSTA press journals collection /
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Teaching literature at a distance open, online and blended learning /
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Using technology in foreign language teaching /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
History teaching with Moodle 2 create a history course in Moodle packed with lessons and activities to make learning and teaching history interactive and fun /
door: Mannion, John
Gepubliceerd in: (2011)
door: Mannion, John
Gepubliceerd in: (2011)
Innovations in technology enhanced learning /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Connecting past and present : concepts and models for service-learning in history /
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Language teaching and learning : new dimensions and interventions /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Digital technologies in higher education sweeping expectations and actual effects /
door: Guri-Rozenblit, Sarah
Gepubliceerd in: (2009)
door: Guri-Rozenblit, Sarah
Gepubliceerd in: (2009)
Foreign language learning and use interaction in informal social networks /
door: Kurata, Naomi
Gepubliceerd in: (2011)
door: Kurata, Naomi
Gepubliceerd in: (2011)
Designing web-based applications for 21st century writing classrooms
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Inclusive language education and digital technology
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Music education with digital technology
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
Modern educational technology /
door: Sharma, Anuradha
Gepubliceerd in: (2007)
door: Sharma, Anuradha
Gepubliceerd in: (2007)
Issues in history teaching
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
The art & science of learning design /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Telecollaboration 2.0 language, literacies and intercultural learning in the 21st century /
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Teaching big history /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Teaching & learning history 11-18 understanding the past /
door: Kitson, Alison
Gepubliceerd in: (2011)
door: Kitson, Alison
Gepubliceerd in: (2011)
Teaching the humanities online a practical guide to the virtual classroom /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Developing the ICT capable school
door: Kennewell, Steve, 1949-
Gepubliceerd in: (2000)
door: Kennewell, Steve, 1949-
Gepubliceerd in: (2000)
The effect of internet on higher education students' learning at Kigali Institute of Science and Technology, Rwanda /
door: Nibyiza, Fabiola
Gepubliceerd in: (2010)
door: Nibyiza, Fabiola
Gepubliceerd in: (2010)
Identity, trauma, sensitive and controversial issues in the teaching of history /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Using technology in teaching
door: Clyde, William
Gepubliceerd in: (2005)
door: Clyde, William
Gepubliceerd in: (2005)
Using technology to unlock musical creativity
door: Watson, Scott, 1962-
Gepubliceerd in: (2011)
door: Watson, Scott, 1962-
Gepubliceerd in: (2011)
Educational computing foundations /
door: Simonson, Michael R.
Gepubliceerd in: (1990)
door: Simonson, Michael R.
Gepubliceerd in: (1990)
Writing the digital history of Nazi Germany : potentialities and challenges of digitally researching and presenting the history of the Third Reich, World War II, and the Holocaust /
Gepubliceerd in: (2022)
Gepubliceerd in: (2022)
The handbook of blended learning : global perspectives, local designs /
door: Bonk, Curtis J.
Gepubliceerd in: (2006)
door: Bonk, Curtis J.
Gepubliceerd in: (2006)
Social media in higher education : case studies, reflections and anlysis /
Gepubliceerd in: (2019)
Gepubliceerd in: (2019)
Hybrid learning the perils and promise of blending online and face-to-face instruction in higher education /
door: Snart, Jason Allen, 1973-
Gepubliceerd in: (2010)
door: Snart, Jason Allen, 1973-
Gepubliceerd in: (2010)
Higher education and second language learning : promoting self-directed learning in new technological and educational contexts /
door: Hernández, Rosario, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Hernández, Rosario, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
A student's guide to history /
door: Benjamin, Jules R.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Benjamin, Jules R.
Gepubliceerd in: (1994)
Gelijkaardige items
-
Pastplay : teaching and learning history with technology /
Gepubliceerd in: (2014) -
Geschichte lernen im digitalen Wandel /
door: Demantowsky, Marko, et al.
Gepubliceerd in: (2015) -
Brave new digital classroom technology and foreign language learning /
door: Blake, Robert J., 1951-
Gepubliceerd in: (2008) -
ICT and literacy information and communications technology, media, reading and writing /
Gepubliceerd in: (2000) -
Digilect : the impact of infocommunication technology on language /
door: Veszelszki, �Agnes
Gepubliceerd in: (2017)