Formation des adultes aux cycles supérieurs : Quête de savoirs, de compétences ou de sens ? /
Les auteurs, du Quebec et de la France, analysent les enjeux epistemologiques, theoriques, deontologiques, methodologiques et administratifs que soulevent les recherches conduites par des adultes aux cycles superieurs. Cette mise en commun de recherches experientielles et reflexives ouvre un debat s...
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| Другие авторы: | , , |
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| Формат: | Электронный ресурс eКнига |
| Язык: | французский |
| Опубликовано: |
Sainte-Foy [Que.] :
Presses de l'Universite du Quebec,
2005.
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| Серии: | Book collections on Project MUSE.
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Full text available: |
| Метки: |
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| Итог: | Les auteurs, du Quebec et de la France, analysent les enjeux epistemologiques, theoriques, deontologiques, methodologiques et administratifs que soulevent les recherches conduites par des adultes aux cycles superieurs. Cette mise en commun de recherches experientielles et reflexives ouvre un debat sur la formation tout au long de la vie, sur le rôle des universites et des professeurs qui accompagnent des adultes dans ce contexte de formation. |
|---|---|
| Объем: | 1 online resource (234 pages): illustrations. |
| ISBN: | 9782760518421 |
| ISSN: | 1706-7501 ; |
| Доступ: | Open Access |