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Formation des adultes aux cycles supérieurs : Quête de savoirs, de compétences ou de sens ? /

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Les auteurs, du Quebec et de la France, analysent les enjeux epistemologiques, theoriques, deontologiques, methodologiques et administratifs que soulevent les recherches conduites par des adultes aux cycles superieurs. Cette mise en commun de recherches experientielles et reflexives ouvre un debat s...

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Інші автори: Landry, Carol, Pilon, Jean-Marc, 1952-, Beauvais, Martine
Формат: Електронний ресурс eКнига
Мова:Французька
Опубліковано: Sainte-Foy [Que.] : Presses de l'Universite du Quebec, 2005.
Серія:Book collections on Project MUSE.
Предмети:
Motivation in adult education.
Mentoring in education.
Education, Higher.
Adult learning.
Adult education.
EDUCATION > Non-Formal Education.
EDUCATION > Adult & Continuing Education.
higher education.
Apprentissage adulte.
Enseignement superieur.
Mentorat en education.
Motivation en education des adultes.
Enseignement superieur > Quebec (Province)
Éducation des adultes > Quebec (Province)
Education, Higher > Quebec (Province)
Adult education > Quebec (Province)
Quebec.
Livres electronique.
Electronic books.
Онлайн доступ:Full text available:
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Резюме:Les auteurs, du Quebec et de la France, analysent les enjeux epistemologiques, theoriques, deontologiques, methodologiques et administratifs que soulevent les recherches conduites par des adultes aux cycles superieurs. Cette mise en commun de recherches experientielles et reflexives ouvre un debat sur la formation tout au long de la vie, sur le rôle des universites et des professeurs qui accompagnent des adultes dans ce contexte de formation.
Фізичний опис:1 online resource (234 pages): illustrations.
ISBN:9782760518421
ISSN:1706-7501 ;
Доступ:Open Access

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