Constructing the self in a digital world

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor corporatiu: ebrary, Inc
Altres autors: Ching, Cynthia Carter, 1972-, Foley, Brian J., 1968-
Format: Electrònic eBook
Idioma:anglès
Publicat: Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2012.
Col·lecció:Learning in doing: social, cognitive and computational perspectives
Matèries:
Accés en línia:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

MARC

LEADER 00000nam a2200000Ia 4500
001 ebr10608416
003 CaPaEBR
006 m u
007 cr cn|||||||||
008 120321s2012 enka sb 001 0 eng d
010 |z  2012009111 
020 |z 9780521513326 (hbk. : alk. paper) 
020 |z 9781139572255 (ebook) 
040 |a CaPaEBR  |c CaPaEBR 
035 |a (OCoLC)812482060 
050 1 4 |a LB1028.5  |b .C624 2012eb 
082 0 4 |a 371.33  |2 23 
245 0 0 |a Constructing the self in a digital world  |h [electronic resource] /  |c edited by Cynthia Carter Ching, Brian J. Foley. 
260 |a Cambridge ;  |a New York :  |b Cambridge University Press,  |c 2012. 
300 |a xi, 254 p. :  |b ill. 
490 0 |a Learning in doing: social, cognitive and computational perspectives 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
533 |a Electronic reproduction.  |b Palo Alto, Calif. :  |c ebrary,  |d 2011.  |n Available via World Wide Web.  |n Access may be limited to ebrary affiliated libraries. 
650 0 |a Computer-assisted instruction  |x Social aspects. 
650 0 |a Digital media  |x Social aspects. 
650 0 |a Educational technology  |x Social aspects. 
650 0 |a Identity (Psychology) 
650 0 |a Internet and teenagers. 
650 0 |a Learning. 
650 0 |a Online identities. 
650 0 |a Self-culture. 
655 7 |a Electronic books.  |2 local 
700 1 |a Ching, Cynthia Carter,  |d 1972- 
700 1 |a Foley, Brian J.,  |d 1968- 
710 2 |a ebrary, Inc. 
856 4 0 |u http://site.ebrary.com/lib/daystar/Doc?id=10608416  |z An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view 
999 |c 197315  |d 197315