The social studies curriculum purposes, problems, and possibilities /
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Albany :
State University of New York Press,
c2006.
|
| الطبعة: | 3rd ed. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The social studies curriculum purposes, problems, and possibilities /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Elementary social studies /
حسب: Turner, Thomas N.
منشور في: (1994)
حسب: Turner, Thomas N.
منشور في: (1994)
Elementary social studies /
حسب: Turner, Thomas N.
منشور في: (1994)
حسب: Turner, Thomas N.
منشور في: (1994)
Elementary social studies : teaching for today and tomorrow /
حسب: Evans, Jack M.
منشور في: (1990)
حسب: Evans, Jack M.
منشور في: (1990)
Elementary social studies : teaching for today and tomorrow /
حسب: Evans, Jack M.
منشور في: (1990)
حسب: Evans, Jack M.
منشور في: (1990)
Action in elementary social studies /
حسب: Van Cleaf, David W.
منشور في: (1991)
حسب: Van Cleaf, David W.
منشور في: (1991)
Action in elementary social studies /
حسب: Van Cleaf, David W.
منشور في: (1991)
حسب: Van Cleaf, David W.
منشور في: (1991)
Active learning in social studies : promoting cognitive and social growth /
حسب: Woolever, Roberta M.
منشور في: (1988)
حسب: Woolever, Roberta M.
منشور في: (1988)
Active learning in social studies : promoting cognitive and social growth /
حسب: Woolever, Roberta M.
منشور في: (1988)
حسب: Woolever, Roberta M.
منشور في: (1988)
Teaching elementary social studies : principles and applications.
حسب: Zarrillo, James J.
منشور في: (2000)
حسب: Zarrillo, James J.
منشور في: (2000)
Teaching elementary social studies : principles and applications.
حسب: Zarrillo, James J.
منشور في: (2000)
حسب: Zarrillo, James J.
منشور في: (2000)
The essentials of social studies, grades K-8 effective curriculum, instruction, and assessment /
حسب: Checkley, Kathy
منشور في: (2008)
حسب: Checkley, Kathy
منشور في: (2008)
The essentials of social studies, grades K-8 effective curriculum, instruction, and assessment /
حسب: Checkley, Kathy
منشور في: (2008)
حسب: Checkley, Kathy
منشور في: (2008)
Exploring globalization opportunities and challenges in social studies : effective instructional approaches /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Exploring globalization opportunities and challenges in social studies : effective instructional approaches /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
America's lab report investigations in high school science /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
America's lab report investigations in high school science /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Ready, set, science! putting research to work in K-8 science classrooms /
حسب: Michaels, Sarah, 1953-
منشور في: (2008)
حسب: Michaels, Sarah, 1953-
منشور في: (2008)
Ready, set, science! putting research to work in K-8 science classrooms /
حسب: Michaels, Sarah, 1953-
منشور في: (2008)
حسب: Michaels, Sarah, 1953-
منشور في: (2008)
Cultures of curriculum /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Cultures of curriculum /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Curriculum development : a guide to practice /
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (1993)
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (1993)
Curriculum development : a guide to practice /
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (2002)
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (2002)
Curriculum development : a guide to practice /
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (1993)
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (1993)
Curriculum development : a guide to practice /
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (2002)
حسب: Wiles, Jon
منشور في: (2002)
Principles of curriculum construction /
حسب: Bhatt, B. D.
منشور في: (1992)
حسب: Bhatt, B. D.
منشور في: (1992)
Principles of curriculum construction /
حسب: Bhatt, B. D.
منشور في: (1992)
حسب: Bhatt, B. D.
منشور في: (1992)
The great curriculum debate how should we teach reading and math? /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
The great curriculum debate how should we teach reading and math? /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Coordinating the curriculum in the smaller primary school
حسب: Easton, Charles
منشور في: (1999)
حسب: Easton, Charles
منشور في: (1999)
Coordinating the curriculum in the smaller primary school
حسب: Easton, Charles
منشور في: (1999)
حسب: Easton, Charles
منشور في: (1999)
Curriculum and instruction /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Curriculum and instruction /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Curriculum improvement: decision making and process /
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1974)
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1974)
Curriculum improvement: decision making and process /
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1992)
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1992)
Curriculum improvement: decision making and process /
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1992)
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1992)
Curriculum improvement: decision making and process /
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1974)
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1974)
Engaging minds in social studies classrooms : the surprising power of joy /
حسب: Erekson, James A.
منشور في: (2014)
حسب: Erekson, James A.
منشور في: (2014)
Engaging minds in social studies classrooms : the surprising power of joy /
حسب: Erekson, James A.
منشور في: (2014)
حسب: Erekson, James A.
منشور في: (2014)
Curriculum improvement : decision making and process /
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1992)
حسب: Doll, Ronald C.
منشور في: (1992)