Life on the tenure track lessons from the first year /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Baltimore :
Johns Hopkins University Press,
c2005.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Teaching without tenure policies and practices for a new era /
حسب: Baldwin, Roger G.
منشور في: (2001)
حسب: Baldwin, Roger G.
منشور في: (2001)
Quick hits for new faculty successful strategies by award winning teachers /
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Off-track profs nontenured teachers in higher education /
حسب: Cross, John G.
منشور في: (2009)
حسب: Cross, John G.
منشور في: (2009)
What they didn't teach you in graduate school 299 helpful hints for success in your academic career /
حسب: Gray, Paul, 1930-2012
منشور في: (2012)
حسب: Gray, Paul, 1930-2012
منشور في: (2012)
The questions of tenure
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
The experience of new teachers results from TALIS 2008 /
حسب: Jensen, Ben
منشور في: (2012)
حسب: Jensen, Ben
منشور في: (2012)
The new teacher's companion practical wisdom for succeeding in the classroom /
حسب: Cunningham, Gini
منشور في: (2009)
حسب: Cunningham, Gini
منشور في: (2009)
The role of self in teacher development
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
A Better beginning supporting and mentoring new teachers /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
A survival guide for new special educators
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
First time in the college classroom a guide for teaching assistants, instructors, and new professors at all colleges and universities /
حسب: Clement, Mary C.
منشور في: (2010)
حسب: Clement, Mary C.
منشور في: (2010)
Rise and shine a practical guide for the beginning science teacher /
حسب: Froschauer, Linda
منشور في: (2012)
حسب: Froschauer, Linda
منشور في: (2012)
Professing to learn creating tenured lives and careers in the American research university /
حسب: Neumann, Anna
منشور في: (2009)
حسب: Neumann, Anna
منشور في: (2009)
Get better faster : a 90-day plan for developing new teachers /
حسب: Bambrick-Santoyo, Paul, 1972-
منشور في: (2016)
حسب: Bambrick-Santoyo, Paul, 1972-
منشور في: (2016)
The essential guide to lesson planning /
حسب: Walker, Leila
منشور في: (2008)
حسب: Walker, Leila
منشور في: (2008)
Scaling the ivory tower stories from women in business school faculties /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Collegiality and service for tenure and beyond acquiring a reputation as a team player /
حسب: Silverman, Franklin H., 1933-
منشور في: (2004)
حسب: Silverman, Franklin H., 1933-
منشور في: (2004)
How to help beginning teachers succeed
حسب: Gordon, Stephen P., 1948-
منشور في: (2000)
حسب: Gordon, Stephen P., 1948-
منشور في: (2000)
The joy of teaching a practical guide for new college instructors /
حسب: Filene, Peter G.
منشور في: (2005)
حسب: Filene, Peter G.
منشور في: (2005)
The trouble with ed schools
حسب: Labaree, David F., 1947-
منشور في: (2004)
حسب: Labaree, David F., 1947-
منشور في: (2004)
The last professors the corporate university and the fate of the humanities /
حسب: Donoghue, Frank, 1958-
منشور في: (2008)
حسب: Donoghue, Frank, 1958-
منشور في: (2008)
The first-year teacher's survival guide ready-to-use strategies, tools & activities for meeting the challenges of each school day /
حسب: Thompson, Julia G.
منشور في: (2013)
حسب: Thompson, Julia G.
منشور في: (2013)
Ending mandatory retirement for tenured faculty the consequences for higher education /
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
You can do this : hope and help for new teachers /
حسب: Jackson, Robyn Renee
منشور في: (2014)
حسب: Jackson, Robyn Renee
منشور في: (2014)
Evaluating, improving, and judging faculty performance in two-year colleges
حسب: Miller, Richard I.
منشور في: (2000)
حسب: Miller, Richard I.
منشور في: (2000)
Academic lives memoir, cultural theory, and the university today /
حسب: Franklin, Cynthia G.
منشور في: (2009)
حسب: Franklin, Cynthia G.
منشور في: (2009)
Gypsy scholars, migrant teachers and the global academic proletariat adjunct labour in higher education /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Professors and their politics /
حسب: Gross, Neil
منشور في: (2014)
حسب: Gross, Neil
منشور في: (2014)
The American faculty : the restructuring of academic work and careers /
حسب: Schuster, Jack H., وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Schuster, Jack H., وآخرون
منشور في: (2006)
The balancing act : gendered perspectives in faculty roles and work lives /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Faculty workload : research, theory, and interpretation /
حسب: Yuker, Harold E.
منشور في: (1984)
حسب: Yuker, Harold E.
منشور في: (1984)
The best teachers in the world why we don't have them and how we could /
حسب: Chubb, John E.
منشور في: (2012)
حسب: Chubb, John E.
منشور في: (2012)
The art and politics of college teaching a practical guide for the beginning professor /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
A guide to better teaching skills, advice, and evaluation for college and university professors /
حسب: Jahangiri, Leila
منشور في: (2012)
حسب: Jahangiri, Leila
منشور في: (2012)
I'm the teacher, you're the student a semester in the university classroom /
حسب: Allitt, Patrick
منشور في: (2005)
حسب: Allitt, Patrick
منشور في: (2005)
Professors behaving badly : faculty misconduct in graduate education /
حسب: Braxton, John M.
منشور في: (2011)
حسب: Braxton, John M.
منشور في: (2011)
Teaching--the imperiled profession
حسب: Duke, Daniel Linden
منشور في: (1984)
حسب: Duke, Daniel Linden
منشور في: (1984)
Transforming teacher education lessons in professional development /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Manifesto of a tenured radical /
حسب: Nelson, Cary
منشور في: (1997)
حسب: Nelson, Cary
منشور في: (1997)
Teachers wanted attracting and retaining good teachers /
حسب: Heller, Daniel A., 1953-
منشور في: (2004)
حسب: Heller, Daniel A., 1953-
منشور في: (2004)