The Symbolic order : a contemporary reader on the arts debate /
Bewaard in:
| Andere auteurs: | |
|---|---|
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
London ; New York :
Falmer Press,
1989.
|
| Reeks: | Falmer Press library on aesthetic education.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Click to View |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Representations of working in arts education : stories of learning and teaching /
door: Lemon, Narelle, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Lemon, Narelle, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
International handbook of research in arts education /
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
Strong arts, strong schools the promising potential and shortsighted disregard of the arts in American schooling /
door: Fowler, Charles
Gepubliceerd in: (1996)
door: Fowler, Charles
Gepubliceerd in: (1996)
Art for art's sake? : the impact of arts education /
door: Winner, Ellen, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
door: Winner, Ellen, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
The teacher monologues : exploring the identities and experiences of artist-teachers /
door: Carter, Mindy R.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Carter, Mindy R.
Gepubliceerd in: (2014)
Soft boundaries re-visioning the arts and aesthetics in American education /
door: Detels, Claire Janice, 1953-
Gepubliceerd in: (1999)
door: Detels, Claire Janice, 1953-
Gepubliceerd in: (1999)
Critical studies in art and design education
door: Hickman, Richard
Gepubliceerd in: (2005)
door: Hickman, Richard
Gepubliceerd in: (2005)
Research in art & design education issues and exemplars /
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Das subjekt der kunst : eine Studie uber Erkenntnis jenseits der Vernunft im Anschluss an Lessing und Hegel /
door: Konig, Diana
Gepubliceerd in: (2011)
door: Konig, Diana
Gepubliceerd in: (2011)
Art education in a postmodern world collected essays /
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
The arts and the creation of mind
door: Eisner, Elliot W.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Eisner, Elliot W.
Gepubliceerd in: (2002)
Children and their art : methods for the elementary school /
door: Gaitskell, Charles D.
Gepubliceerd in: (1982)
door: Gaitskell, Charles D.
Gepubliceerd in: (1982)
Art in the primary school
door: Smyth, Peter S.
Gepubliceerd in: (1990)
door: Smyth, Peter S.
Gepubliceerd in: (1990)
The art and design teacher's handbook
door: Hodge, Susie, 1960-
Gepubliceerd in: (2010)
door: Hodge, Susie, 1960-
Gepubliceerd in: (2010)
Histories of art and design education collected essays /
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Why we make art and why it is taught
door: Hickman, Richard
Gepubliceerd in: (2005)
door: Hickman, Richard
Gepubliceerd in: (2005)
Art in education identity and practice /
door: Atkinson, Dennis, 1947-
Gepubliceerd in: (2002)
door: Atkinson, Dennis, 1947-
Gepubliceerd in: (2002)
Teaching creativity multi-mode transitional practices /
door: Pigrum, Derek
Gepubliceerd in: (2009)
door: Pigrum, Derek
Gepubliceerd in: (2009)
L'art pour l'art ? : L'impact de L'education artistique /
door: Winner, Ellen, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Winner, Ellen, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Young people's visions of the world
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
The problem of assessment in art and design
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
The prosthetic pedagogy of art embodied research and practice /
door: Garoian, Charles R., 1943-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Garoian, Charles R., 1943-
Gepubliceerd in: (2013)
International dialogues about visual culture, education and art
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Symbols and meanings in school mathematics
door: Pimm, David
Gepubliceerd in: (1995)
door: Pimm, David
Gepubliceerd in: (1995)
Pathways to literacy
door: Cairney, Trevor
Gepubliceerd in: (1995)
door: Cairney, Trevor
Gepubliceerd in: (1995)
Art, community and environment educational perspectives /
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Artist, researcher, teacher a study of professional identity in art and education /
door: Thornton, Alan
Gepubliceerd in: (2013)
door: Thornton, Alan
Gepubliceerd in: (2013)
Perspectives on art education : conversations across cultures /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Common threads : a discursive text narrating ideas of memory and artistic identity /
door: Flood, Adele
Gepubliceerd in: (2014)
door: Flood, Adele
Gepubliceerd in: (2014)
Images and identity : educating citizenship through visual arts /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Kunsten taler festskrift til Lise Gotfredsen på 75 års dagen.
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Art and social justice : media collection /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
A handbook for teaching African literature /
door: Genner, Elizabeth
Gepubliceerd in: (1984)
door: Genner, Elizabeth
Gepubliceerd in: (1984)
English language communication skills
door: Rai, Urmila
Gepubliceerd in: (2010)
door: Rai, Urmila
Gepubliceerd in: (2010)
The word wall teaching vocabulary through immersion /
door: Green, Joseph (Joseph Thomas)
Gepubliceerd in: (2003)
door: Green, Joseph (Joseph Thomas)
Gepubliceerd in: (2003)
The creative arts : a process approach for teachers and children /
door: Edwards, Linda Carol
Gepubliceerd in: (2010)
door: Edwards, Linda Carol
Gepubliceerd in: (2010)
The problem with math is English a language-focused approach to helping all students develop a deeper understanding of mathematics /
door: Molina, Concepcion, 1952-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Molina, Concepcion, 1952-
Gepubliceerd in: (2012)
Teaching and learning STEM : a practical guide /
door: Felder, Richard M., 1939-, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Felder, Richard M., 1939-, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
The genuine teachers of this art rhetorical education in antiquity /
door: Walker, Jeffrey, 1949-
Gepubliceerd in: (2011)
door: Walker, Jeffrey, 1949-
Gepubliceerd in: (2011)
How to assess higher-order thinking skills in your classroom
door: Brookhart, Susan M.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Brookhart, Susan M.
Gepubliceerd in: (2010)