OECD Skills Studies The Assessment Frameworks for Cycle 2 of the Programme for the International Assessment of Adult Competencies /
Bewaard in:
Coauteur: | Organisation for Economic Co-operation and Development (Auteur) |
---|---|
Formaat: | Elektronisch E-boek |
Taal: | Engels |
Gepubliceerd in: |
Paris, France :
OECD Publishing,
[2021]
|
Editie: | First edition. |
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Click to View |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
The PISA 2003 assessment framework : mathematics, reading, science, and problem solving knowledge and skills.
Gepubliceerd in: (2003)
Gepubliceerd in: (2003)
PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
Beyond Proficiency : using log files to understand respondent behaviour in the survey of adult skills /
Gepubliceerd in: (2019)
Gepubliceerd in: (2019)
Educating competencies for democracy /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
The question of competence reconsidering medical education in the twenty-first century /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Sample tasks from the PISA 2000 assessment : reading, mathematical and scientific literacy.
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Developing outcomes-based assessment for learner-centered education : a faculty introduction /
door: Driscoll, Amy, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Driscoll, Amy, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
A focused issue on competence perspectives on new industry dynamics
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Designing and teaching undergraduate capstone courses /
door: Hauhart, Robert C., 1950-, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Hauhart, Robert C., 1950-, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
Learning for tomorrow's world : first results from PISA 2003 /
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
Adult literacy, numeracy and language policy, practice and research /
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Psychoeducational assessment : integrating concepts and techniques /
door: Helton, George B.
Gepubliceerd in: (1982)
door: Helton, George B.
Gepubliceerd in: (1982)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 interim report /
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
Evaluation of the voluntary national tests, year 2 final report /
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
Assessment /
door: Salvia, John
Gepubliceerd in: (1991)
door: Salvia, John
Gepubliceerd in: (1991)
Expanding opportunities and building competencies for young people a new agenda for secondary education.
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Understanding and using reading assessment, K-12
door: Afflerbach, Peter
Gepubliceerd in: (2012)
door: Afflerbach, Peter
Gepubliceerd in: (2012)
Reading success for all students using formative assessment to guide instruction and intervention /
door: Gunning, Thomas G.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Gunning, Thomas G.
Gepubliceerd in: (2012)
The art of nonconversation a reexamination of the validity of the oral proficiency interview /
door: Johnson, Marysia, 1958-
Gepubliceerd in: (2001)
door: Johnson, Marysia, 1958-
Gepubliceerd in: (2001)
The development of a common framework scale of language proficiency
door: North, Brian, 1950-
Gepubliceerd in: (2000)
door: North, Brian, 1950-
Gepubliceerd in: (2000)
Developing managerial competence
door: Winterton, Jonathan, 1951-
Gepubliceerd in: (2002)
door: Winterton, Jonathan, 1951-
Gepubliceerd in: (2002)
Building strategic language ability programs
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Evaluation of the voluntary national tests phase 1 /
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
Building effective mastery learning schools /
door: Block, James H.
Gepubliceerd in: (1989)
door: Block, James H.
Gepubliceerd in: (1989)
Performance assessments for adult education exploring the measurement issues : report of a workshop /
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Making formative assessment work effective practice in the primary classroom /
door: Hall, Kathy, 1952-
Gepubliceerd in: (2003)
door: Hall, Kathy, 1952-
Gepubliceerd in: (2003)
Meeting the transitional needs of young adult learners /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
The co-construction of conversation in group oral tests /
door: Nakatsuhara, Fumiyo
Gepubliceerd in: (2013)
door: Nakatsuhara, Fumiyo
Gepubliceerd in: (2013)
Preschool assessment principles and practices /
door: Brassard, Marla R.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Brassard, Marla R.
Gepubliceerd in: (2007)
Knowledge and skills for life : first results from the OECD Programme for International Student Assessment (PISA) 2000.
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Needs analysis and programme planning in adult education
door: Sava, Simona
Gepubliceerd in: (2012)
door: Sava, Simona
Gepubliceerd in: (2012)
Measuring student knowledge and skills : the PISA 2000 assessment of reading, mathematical and scientific literacy.
Gepubliceerd in: (2000)
Gepubliceerd in: (2000)
Conflits et fragilite Reduire l'implication des jeunes dans la violence armee Note de programmation /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Teaching, learning and assessment for adults improving foundation skills /
door: Looney, Janet
Gepubliceerd in: (2008)
door: Looney, Janet
Gepubliceerd in: (2008)
Reading assessment linking language, literacy, and cognition /
door: Farrall, Melissa Lee
Gepubliceerd in: (2012)
door: Farrall, Melissa Lee
Gepubliceerd in: (2012)
Teaching anger management and problem-solving skills
door: Marris, Brian
Gepubliceerd in: (2006)
door: Marris, Brian
Gepubliceerd in: (2006)
Mastering simulation : a nurse's handbook for success /
door: Ulrich, Beth Tamplet
Gepubliceerd in: (2014)
door: Ulrich, Beth Tamplet
Gepubliceerd in: (2014)
Proceedings of the UNC CBE Summit 2017 /
Gepubliceerd in: (2019)
Gepubliceerd in: (2019)
Tasks and criteria in performance assessment : proceedings of the 28th Language Testing Research Colloquium, [held in July, 2006, at the University of Melbourne, Australia] /
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
Early childhood assessment why, what, and how /
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Gelijkaardige items
-
The PISA 2003 assessment framework : mathematics, reading, science, and problem solving knowledge and skills.
Gepubliceerd in: (2003) -
PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
Gepubliceerd in: (2009) -
Beyond Proficiency : using log files to understand respondent behaviour in the survey of adult skills /
Gepubliceerd in: (2019) -
Educating competencies for democracy /
Gepubliceerd in: (2013) -
The question of competence reconsidering medical education in the twenty-first century /
Gepubliceerd in: (2012)