Challenging perceptions of Africa in schools : critical approaches to global justice education /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	O'Toole, Barbara (Redaktor), Joseph, Ebun (Redaktor), Nyaluke, David (Redaktor)
Format:	Elektroniczne E-book
Język:	angielski
Wydane:	London ; New York, New York : Routledge, [2020]
Hasła przedmiotowe:	Social justice > Study and teaching > Ireland > Case studies. Electronic books.
Dostęp online:	Click to View
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!

Podobne zapisy