صورة الغلاف

Learners in transition : Chinese students' journeys from EFL to ESL and EIL /

عرض إصدارات أخرى (1)
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Fong, Yoke Sim (مؤلف)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019.
الموضوعات:
English language > Study and teaching > Chinese speakers.
Second language acquisition.
Language and culture.
Electronic books.
الوصول للمادة أونلاين:Click to View
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
جدول المحتويات:
  • TCLL and the Chinese student in the literature
  • Culture : foundational but not all-encompassing
  • The NUS learning context : opportunities and empowerment
  • Beliefs and strategies : enlarging the vision and fueling the action
  • Motivation and identity : the power of real and imagined communities
  • Affect matters : learners are propelled by the trajectory of their emotions.

مواد مشابهة