Living class in urban India /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Dickey, Sara (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
New Brunswick, New Jersey ; London, [England] :
Rutgers University Press,
2016.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click to View |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Tamil oratory and the Dravidian aesthetic democratic practice in south India /
حسب: Bate, Bernard
منشور في: (2009)
حسب: Bate, Bernard
منشور في: (2009)
Caste and equality in India : a historical anthropology of diverse society and vernacular democracy /
حسب: Tanabe, Akio, 1964-
منشور في: (2021)
حسب: Tanabe, Akio, 1964-
منشور في: (2021)
The class size debate is small better? /
حسب: Blatchford, Peter
منشور في: (2003)
حسب: Blatchford, Peter
منشور في: (2003)
Making modern lives subjectivity, schooling, and social change /
حسب: McLeod, Julie, 1958-
منشور في: (2006)
حسب: McLeod, Julie, 1958-
منشور في: (2006)
The long shadow of temperament
حسب: Kagan, Jerome
منشور في: (2004)
حسب: Kagan, Jerome
منشور في: (2004)
Knowing and reasoning in college : gender-related patterns in students' intellectual development /
حسب: Baxter Magolda, Marcia B., 1951-
منشور في: (1992)
حسب: Baxter Magolda, Marcia B., 1951-
منشور في: (1992)
Taking stock of delinquency an overview of findings from contemporary longitudinal studies /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
The long view of crime a synthesis of longitudinal research /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Human development from middle childhood to middle adulthood : growing up to be middle-aged /
حسب: Pulkkinen, Lea, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Pulkkinen, Lea, وآخرون
منشور في: (2017)
Making and molding identity in schools student narratives on race, gender, and academic engagement /
حسب: Davidson, Ann Locke
منشور في: (1996)
حسب: Davidson, Ann Locke
منشور في: (1996)
In a different voice : psychological theory and women's development /
حسب: Gilligan, Carol
منشور في: (1982)
حسب: Gilligan, Carol
منشور في: (1982)
The criminal career the Danish longitudinal study /
حسب: Kyvsgaard, Britta
منشور في: (2003)
حسب: Kyvsgaard, Britta
منشور في: (2003)
Learning through language in early childhood
حسب: Painter, Clare, 1947-
منشور في: (2001)
حسب: Painter, Clare, 1947-
منشور في: (2001)
Developmental influences on adult intelligence the Seattle longitudinal study /
حسب: Schaie, K. Warner (Klaus Warner), 1928-
منشور في: (2005)
حسب: Schaie, K. Warner (Klaus Warner), 1928-
منشور في: (2005)
Models for intensive longitudinal data
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
State formation and radical democracy in India /
حسب: Desai, Manali, 1966-
منشور في: (2017)
حسب: Desai, Manali, 1966-
منشور في: (2017)
Triumphs of experience the men of the Harvard Grant Study /
حسب: Vaillant, George E., 1934-
منشور في: (2012)
حسب: Vaillant, George E., 1934-
منشور في: (2012)
Caste, community and conflict in social change.
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
Divorce : crisis, challenge, or relief? /
حسب: Chiriboga, David Anthony, وآخرون
منشور في: (1991)
حسب: Chiriboga, David Anthony, وآخرون
منشور في: (1991)
Teacher burnout in the public schools structural causes and consequences for children /
حسب: Dworkin, Anthony Gary
منشور في: (1987)
حسب: Dworkin, Anthony Gary
منشور في: (1987)
Education and the middle class
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Power, protest, and participation local elites and the politics of development in India /
حسب: Mitra, Subrata Kumar, 1949-
منشور في: (1992)
حسب: Mitra, Subrata Kumar, 1949-
منشور في: (1992)
Rural development administration in India /
حسب: Dubhashi, P.R
منشور في: (1970)
حسب: Dubhashi, P.R
منشور في: (1970)
Thinking and the sense of life : a comparative study of young people in Germany and Japan : educational consequences /
حسب: Schaefer, Gerhard, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Schaefer, Gerhard, وآخرون
منشور في: (2014)
Elementary school children's spelling-specific self-beliefs longitudinal analyses of their relations to academic achievement, school attitudes, and self-esteem /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
The natural history of alcoholism revisited
حسب: Vaillant, George E., 1934-
منشور في: (1995)
حسب: Vaillant, George E., 1934-
منشور في: (1995)
Methodology of longitudinal surveys
حسب: Lynn, Peter, 1966-
منشور في: (2009)
حسب: Lynn, Peter, 1966-
منشور في: (2009)
Corporate governance and the timeliness of change reorientation in 100 American firms /
حسب: Sherman, Hugh
منشور في: (1998)
حسب: Sherman, Hugh
منشور في: (1998)
Sex differences in antisocial behaviour conduct disorder, delinquency, and violence in the Dunedin longitudinal study /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Mental health and violent youth a developmental/lifecourse perspective /
حسب: Boots, Denise Paquette, 1970-
منشور في: (2008)
حسب: Boots, Denise Paquette, 1970-
منشور في: (2008)
Woman and child : a paradigm for rural development /
حسب: Chandra, Jai Shree
منشور في: (1993)
حسب: Chandra, Jai Shree
منشور في: (1993)
Dot com mantra social computing in the Central Himalayas /
حسب: Arora, Payal
منشور في: (2010)
حسب: Arora, Payal
منشور في: (2010)
The changing identity of rural India a socio-historic analysis /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Second chances : men, women, and children a decade after divorce /
حسب: Wallerstein, Judith S.
منشور في: (1989)
حسب: Wallerstein, Judith S.
منشور في: (1989)
Staffing at-risk school districts in Texas problems and prospects /
حسب: Kirby, Sheila Nataraj, 1946-
منشور في: (1999)
حسب: Kirby, Sheila Nataraj, 1946-
منشور في: (1999)
Infancy to early childhood genetic and environmental influences on developmental change /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
The Manifesto a guide to developing a creative career /
حسب: Torrance, E. Paul (Ellis Paul), 1915-2003
منشور في: (2002)
حسب: Torrance, E. Paul (Ellis Paul), 1915-2003
منشور في: (2002)
Role of elites and citizens in rural development of India /
حسب: Rath, Sharada
منشور في: (1993)
حسب: Rath, Sharada
منشور في: (1993)
The National Children's Study 2014 : an assessment /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Gaon : conflict and cohesion in an Indian village /
حسب: Orenstein, Henry
منشور في: (1965)
حسب: Orenstein, Henry
منشور في: (1965)
مواد مشابهة
-
Tamil oratory and the Dravidian aesthetic democratic practice in south India /
حسب: Bate, Bernard
منشور في: (2009) -
Caste and equality in India : a historical anthropology of diverse society and vernacular democracy /
حسب: Tanabe, Akio, 1964-
منشور في: (2021) -
The class size debate is small better? /
حسب: Blatchford, Peter
منشور في: (2003) -
Making modern lives subjectivity, schooling, and social change /
حسب: McLeod, Julie, 1958-
منشور في: (2006) -
The long shadow of temperament
حسب: Kagan, Jerome
منشور في: (2004)