Rating EFL written performance /
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | , |
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
London, England :
Versita, Versita Limited,
2013.
|
| Reeks: | Versita discipline. Language, literature.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Click to View |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Rating EFL written performance /
door: Bukta, Katalin
Gepubliceerd in: (2013)
door: Bukta, Katalin
Gepubliceerd in: (2013)
Rating EFL written performance /
door: Bukta, Katalin
Gepubliceerd in: (2013)
door: Bukta, Katalin
Gepubliceerd in: (2013)
Rating EFL written performance /
door: Bukta, Katalin
Gepubliceerd in: (2013)
door: Bukta, Katalin
Gepubliceerd in: (2013)
Insight into EFL teaching and issues in Asia /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Insight into EFL teaching and issues in Asia /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Focusing on EFL reading : theory and practice /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Focusing on EFL reading : theory and practice /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Bringing literature and linguistics into EFL classrooms insights from research and classroom practice /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Bringing literature and linguistics into EFL classrooms insights from research and classroom practice /
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Classroom discourse in EFL teaching a corss-cultural perspective /
door: Strobelberger, Katrin
Gepubliceerd in: (2012)
door: Strobelberger, Katrin
Gepubliceerd in: (2012)
Classroom discourse in EFL teaching a corss-cultural perspective /
door: Strobelberger, Katrin
Gepubliceerd in: (2012)
door: Strobelberger, Katrin
Gepubliceerd in: (2012)
Theory and practice in EFL teacher education bridging the gap /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
Theory and practice in EFL teacher education bridging the gap /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
The relations between Vietnamese EFL students' and teachers' language learning beliefs /
door: Sa Nguyen, Truong
Gepubliceerd in: (2013)
door: Sa Nguyen, Truong
Gepubliceerd in: (2013)
The relations between Vietnamese EFL students' and teachers' language learning beliefs /
door: Sa Nguyen, Truong
Gepubliceerd in: (2013)
door: Sa Nguyen, Truong
Gepubliceerd in: (2013)
Learning with literature in the EFL classroom /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Learning with literature in the EFL classroom /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
ELT : harmony and diversity /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
ELT : harmony and diversity /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Essentials for successful language teaching
door: Farrell, Thomas S. C. (Thomas Sylvester Charles)
Gepubliceerd in: (2010)
door: Farrell, Thomas S. C. (Thomas Sylvester Charles)
Gepubliceerd in: (2010)
Essentials for successful language teaching
door: Farrell, Thomas S. C. (Thomas Sylvester Charles)
Gepubliceerd in: (2010)
door: Farrell, Thomas S. C. (Thomas Sylvester Charles)
Gepubliceerd in: (2010)
New trends in early foreign language learning the age factor, CLIL and languages in contact : bridging research and good practices /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
The language-rich classroom a research-based framework for English language learners /
door: Himmele, Pérsida
Gepubliceerd in: (2009)
door: Himmele, Pérsida
Gepubliceerd in: (2009)
New trends in early foreign language learning the age factor, CLIL and languages in contact : bridging research and good practices /
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
The language-rich classroom a research-based framework for English language learners /
door: Himmele, Pérsida
Gepubliceerd in: (2009)
door: Himmele, Pérsida
Gepubliceerd in: (2009)
New language, new literacy teaching literacy to English language learners /
door: Bell, Jill, 1946-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Bell, Jill, 1946-
Gepubliceerd in: (2013)
Contextualizing the pedagogy of English as an international language : issues and tensions /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Contextualizing the pedagogy of English as an international language : issues and tensions /
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
New language, new literacy teaching literacy to English language learners /
door: Bell, Jill, 1946-
Gepubliceerd in: (2013)
door: Bell, Jill, 1946-
Gepubliceerd in: (2013)
Teaching English as a foreign language /
Gepubliceerd in: (1980)
Gepubliceerd in: (1980)
Essentials for principals the school leader's guide to English learners /
door: Fisher, Douglas, 1965-
Gepubliceerd in: (2012)
door: Fisher, Douglas, 1965-
Gepubliceerd in: (2012)
Principles and practices of teaching English as an international language
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
New frontiers in teaching and learning English /
door: Vettorel, Paola
Gepubliceerd in: (2015)
door: Vettorel, Paola
Gepubliceerd in: (2015)
ELT : new horizons in theory and application /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
The impact of study abroad on the acquisition of sociopragmatic variation patterns : the case of non-native speaker English teachers /
door: Devlin, Anne Marie
Gepubliceerd in: (2014)
door: Devlin, Anne Marie
Gepubliceerd in: (2014)
Teaching English to foreigners /
door: Wilson, Guy
Gepubliceerd in: (1971)
door: Wilson, Guy
Gepubliceerd in: (1971)
The practice of communicative teaching /
door: Brumfit, Christopher
Gepubliceerd in: (1986)
door: Brumfit, Christopher
Gepubliceerd in: (1986)
An introduction to English language teaching /
door: Haycraft, John
Gepubliceerd in: (1978)
door: Haycraft, John
Gepubliceerd in: (1978)
Teaching English to foreigners /
door: Wilson, Guy
Gepubliceerd in: (1971)
door: Wilson, Guy
Gepubliceerd in: (1971)
Teaching English as a foreign language /
Gepubliceerd in: (1980)
Gepubliceerd in: (1980)