Education at a glance 2007 OECD indicators /
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả của công ty: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Paris :
OECD,
2007.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Click to View |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EBC359761 | ||
| 003 | MiAaPQ | ||
| 005 | 20250214125354.0 | ||
| 006 | m o d | | ||
| 007 | cr cnu|||||||| | ||
| 008 | 090327s2007 fr a obs 000 0 eng d | ||
| 020 | |a 9789264032880 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |z 9789264032873 |q (print) | ||
| 035 | |a (MiAaPQ)EBC359761 | ||
| 035 | |a (Au-PeEL)EBL359761 | ||
| 035 | |a (CaPaEBR)ebr10245529 | ||
| 035 | |a (CaONFJC)MIL172072 | ||
| 035 | |a (OCoLC)476187571 | ||
| 040 | |a MiAaPQ |b eng |e rda |e pn |c MiAaPQ |d MiAaPQ | ||
| 050 | 4 | |a LB2846 |b .E38 2007 | |
| 245 | 0 | 0 | |a Education at a glance 2007 |h [electronic resource] : |b OECD indicators / |c Organisation for Economic Co-operation and Development. |
| 246 | 1 | |i French title on t.p. verso: |a Regards sur l'education 2007 : |b les indicateurs de l'OCDE | |
| 260 | |a Paris : |b OECD, |c 2007. | ||
| 300 | |a 449 p. : |b ill. (some col.) | ||
| 504 | |a Includes bibliographical references. | ||
| 590 | |a Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2018. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries. | ||
| 650 | 0 | |a Educational indicators |x Cross-cultural studies |v Statistics. | |
| 650 | 0 | |a Education |x Evaluation |x Statistics |v Cross-cultural studies. | |
| 650 | 0 | |a Education |z OECD countries |v Statistics. | |
| 655 | 4 | |a Electronic books. | |
| 710 | 2 | |a Organisation for Economic Co-operation and Development. | |
| 710 | 2 | |a ProQuest (Firm) | |
| 797 | 2 | |a ProQuest (Firm) | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://ebookcentral.proquest.com/lib/daystar-ebooks/detail.action?docID=359761 |z Click to View |
| 999 | |c 237144 |d 237143 | ||