Schools for 21st-century learners : strong leaders, confident teachers, innovative approaches /
-д хадгалсан:
Үндсэн зохиолч: | Schleicher, Andreas (Зохиогч) |
---|---|
Формат: | Цахим Цахим ном |
Хэл сонгох: | англи |
Хэвлэсэн: |
Paris, [France] :
OECD,
2015.
|
Цуврал: | International Summit on the Teaching Profession,
|
Нөхцлүүд: | |
Онлайн хандалт: | Click to View |
Шошгууд: |
Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
Ижил төстэй зүйлс
New school management approaches /
Хэвлэсэн: (2001)
Хэвлэсэн: (2001)
TALIS 2018 results.
Хэвлэсэн: (2020)
Хэвлэсэн: (2020)
Teachers matter attracting, developing and retaining effective teachers.
Хэвлэсэн: (2005)
Хэвлэсэн: (2005)
Innovating schools /
Хэвлэсэн: (1999)
Хэвлэсэн: (1999)
Completing the foundation for lifelong learning : an OECD survey of upper secondary schools /
Хэвлэсэн: (2004)
Хэвлэсэн: (2004)
Demand-sensitive schooling? evidence and issues.
Хэвлэсэн: (2006)
Хэвлэсэн: (2006)
Overcoming failure at school /
-н: Kovacs, Karen, зэрэг
Хэвлэсэн: (1998)
-н: Kovacs, Karen, зэрэг
Хэвлэсэн: (1998)
Preparing teachers and developing school leaders for the 21st century lessons from around the world /
Хэвлэсэн: (2012)
Хэвлэсэн: (2012)
Resources, policies and practices
Хэвлэсэн: (2010)
Хэвлэсэн: (2010)
Networks of innovation : towards new models for managing schools and systems.
Хэвлэсэн: (2003)
Хэвлэсэн: (2003)
OECD guidelines on insurer governance
Хэвлэсэн: (2011)
Хэвлэсэн: (2011)
Lignes directrices de l'OCDE sur la gouvernance des assureurs
Хэвлэсэн: (2011)
Хэвлэсэн: (2011)
From initial education to working life : making transitions work /
Хэвлэсэн: (2000)
Хэвлэсэн: (2000)
Formation et emploi relever le defi de la reussite.
Хэвлэсэн: (2010)
Хэвлэсэн: (2010)
Assessing the solvency of insurance companies /
Хэвлэсэн: (2003)
Хэвлэсэн: (2003)
L'ecole face aux attentes du public faits et enjeux.
Хэвлэсэн: (2006)
Хэвлэсэн: (2006)
Repenser l'enseignement des scenarios pour agir.
Хэвлэсэн: (2006)
Хэвлэсэн: (2006)
Financing Quality Education for All : The Funding Methods of Compulsory and Special Needs Education /
-н: Witte, Kristof de, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)
-н: Witte, Kristof de, зэрэг
Хэвлэсэн: (2019)
Changes in student performance since 2000
Хэвлэсэн: (2010)
Хэвлэсэн: (2010)
Where immigrant students succeed a comparative review of performance and engagement in PISA 2003 /
-н: Stanat, Petra
Хэвлэсэн: (2006)
-н: Stanat, Petra
Хэвлэсэн: (2006)
Getting skills right : assessing and anticipating changing skill needs.
Хэвлэсэн: (2016)
Хэвлэсэн: (2016)
Debt management and government securities markets in the 21st century /
Хэвлэсэн: (2002)
Хэвлэсэн: (2002)
Le role crucial des enseignants attirer, former et retenir des enseignants de qualite.
Хэвлэсэн: (2005)
Хэвлэсэн: (2005)
Bibliotheques scolaires et centres de documentation = School libraries and resource centres.
Хэвлэсэн: (2001)
Хэвлэсэн: (2001)
Perspectives des politiques de l'education 2015 : les reformes en marche.
Хэвлэсэн: (2015)
Хэвлэсэн: (2015)
L'evaluation des competences des adultes : manuel a l'usage des lecteurs.
Хэвлэсэн: (2014)
Хэвлэсэн: (2014)
Unlocking the potential of migrants : cross-country analysis /
-н: Chon, Sin-yong
Хэвлэсэн: (2019)
-н: Chon, Sin-yong
Хэвлэсэн: (2019)
Motivating students for lifelong learning /
Хэвлэсэн: (2000)
Хэвлэсэн: (2000)
Teaching, learning and assessment for adults improving foundation skills /
-н: Looney, Janet
Хэвлэсэн: (2008)
-н: Looney, Janet
Хэвлэсэн: (2008)
Government of the future.
Хэвлэсэн: (2000)
Хэвлэсэн: (2000)
Beyond rhetoric : adult learning policies and practices. /
-н: Pontz, Beatriz, зэрэг
Хэвлэсэн: (2003)
-н: Pontz, Beatriz, зэрэг
Хэвлэсэн: (2003)
Promoting adult learning
Хэвлэсэн: (2005)
Хэвлэсэн: (2005)
Ижил төстэй зүйлс
-
New school management approaches /
Хэвлэсэн: (2001) -
TALIS 2018 results.
Хэвлэсэн: (2020) -
Teachers matter attracting, developing and retaining effective teachers.
Хэвлэсэн: (2005) -
Innovating schools /
Хэвлэсэн: (1999) -
Completing the foundation for lifelong learning : an OECD survey of upper secondary schools /
Хэвлэсэн: (2004)