Cyberformation dans l'enseignement superieur etat des lieux.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Корпоративные авторы: Centre for Educational Research and Innovation, Organisation for Economic Co-operation and Development, ProQuest (Firm)
Формат: Электронный ресурс eКнига
Язык:французский
Опубликовано: Paris : OCDE-Organisation de cooperation et de developpement economiques, c2005.
Предметы:
Online-ссылка:Click to View
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

MARC

LEADER 00000nam a2200000Ia 4500
001 EBC3026101
003 MiAaPQ
005 20250214125507.0
006 m o d |
007 cr cnu||||||||
008 101109s2005 fr a ob i000 0 fre d
020 |a 9789264009233  |q (electronic bk.) 
020 |z 9789264009226  |q (print) 
035 |a (MiAaPQ)EBC3026101 
035 |a (Au-PeEL)EBL3026101 
035 |a (CaPaEBR)ebr10407719 
035 |a (OCoLC)777976559 
040 |a MiAaPQ  |b eng  |e rda  |e pn  |c MiAaPQ  |d MiAaPQ 
050 4 |a LB2395.7  |b .C92 2005 
245 0 0 |a Cyberformation dans l'enseignement superieur  |h [electronic resource] :  |b etat des lieux. 
246 3 |a E-learning in tertiary education : where do we stand? 
260 |a Paris :  |b OCDE-Organisation de cooperation et de developpement economiques,  |c c2005. 
300 |a 336 p. :  |b ill. 
500 |a At head of title: Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement =Centre for Educational Research and Innovation. 
500 |a "Publie en anglais sous le titre: E-learning in tertiary education : where do we stand?"--P. [2]. 
504 |a Includes bibliographical references. 
590 |a Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2018. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries. 
650 0 |a Education, Higher  |x Computer-assisted instruction. 
650 0 |a Internet in higher education. 
655 4 |a Electronic books. 
710 2 |a Centre for Educational Research and Innovation. 
710 2 |a Organisation for Economic Co-operation and Development. 
710 2 |a ProQuest (Firm) 
797 2 |a ProQuest (Firm) 
856 4 0 |u http://ebookcentral.proquest.com/lib/daystar-ebooks/detail.action?docID=3026101  |z Click to View 
999 |c 241276  |d 241275