Comprendre et apprendre dans l'interaction : les sequences d'explication en classe de francais langue seconde /

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fasel Lauzon, Virginie
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Französisch
Veröffentlicht: Bern, Switzerland : Peter Lang, 2014.
Schriftenreihe:Linguistic insights ; v. 184.
Schlagworte:
Online-Zugang:Click to View
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!