Grade expectations how marks and education policies shape students ambitions /
Bewaard in:
| Coauteurs: | , , |
|---|---|
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
[Paris] :
OECD,
2012.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Click to View |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
door: Ahmann, J. Stanley
Gepubliceerd in: (1975)
door: Ahmann, J. Stanley
Gepubliceerd in: (1975)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
door: Ahmann, J. Stanley
Gepubliceerd in: (1967)
door: Ahmann, J. Stanley
Gepubliceerd in: (1967)
Evaluating pupil growth : Principles of test and measurement /
door: Ahmann, J. Stanley
Gepubliceerd in: (1971)
door: Ahmann, J. Stanley
Gepubliceerd in: (1971)
How to create and use rubrics for formative assessment and grading
door: Brookhart, Susan M.
Gepubliceerd in: (2013)
door: Brookhart, Susan M.
Gepubliceerd in: (2013)
On the success of failure a reassessment of the effects of retention in the primary grades /
door: Alexander, Karl L.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Alexander, Karl L.
Gepubliceerd in: (2003)
Grade inflation academic standards in higher education /
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Specifications grading : restoring rigor, motivating students, and saving faculty time /
door: Nilson, Linda Burzotta
Gepubliceerd in: (2015)
door: Nilson, Linda Burzotta
Gepubliceerd in: (2015)
Grading smarter, not harder : assessment strategies that motivate kids and help them learn /
door: Dueck, Myron
Gepubliceerd in: (2014)
door: Dueck, Myron
Gepubliceerd in: (2014)
The school leader's guide to grading
door: O'Connor, Ken
Gepubliceerd in: (2013)
door: O'Connor, Ken
Gepubliceerd in: (2013)
Score reporting research and applications /
Gepubliceerd in: (2019)
Gepubliceerd in: (2019)
Ending social promotion without leaving children behind the case of New York City /
door: McCombs, Jennifer Sloan, 1970-
Gepubliceerd in: (2010)
door: McCombs, Jennifer Sloan, 1970-
Gepubliceerd in: (2010)
A teacher's guide to classroom assessment understanding and using assessment to improve student learning /
door: Butler, Susan M.
Gepubliceerd in: (2006)
door: Butler, Susan M.
Gepubliceerd in: (2006)
Classroom assessment & grading that work
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2006)
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2006)
How to make decisions with different kinds of student assessment data /
door: Brookhart, Susan M.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Brookhart, Susan M.
Gepubliceerd in: (2016)
Making standards useful in the classroom
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Marzano, Robert J.
Gepubliceerd in: (2008)
Project-based writing in science /
door: Baines, Lawrence
Gepubliceerd in: (2014)
door: Baines, Lawrence
Gepubliceerd in: (2014)
Reframing writing assessment to improve teaching and learning /
door: Adler-Kassner, Linda
Gepubliceerd in: (2010)
door: Adler-Kassner, Linda
Gepubliceerd in: (2010)
Rearticulating Writing Assessment for Teaching and Learning /
door: Huot, Brian A.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Huot, Brian A.
Gepubliceerd in: (2002)
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
door: Lewin, Larry, 1949-
Gepubliceerd in: (1998)
door: Lewin, Larry, 1949-
Gepubliceerd in: (1998)
Great performances creating classroom-based assessment tasks /
door: Lewin, Larry, 1949-
Gepubliceerd in: (2011)
door: Lewin, Larry, 1949-
Gepubliceerd in: (2011)
Machine Scoring of Student Essays : Truth and Consequences /
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Situating portfolios four perspectives /
Gepubliceerd in: (1997)
Gepubliceerd in: (1997)
Situating Portfolios /
Gepubliceerd in: (1997)
Gepubliceerd in: (1997)
What We Really Value : Beyond Rubrics in Teaching and Assessing Writing /
door: Broad, Bob, 1960-
Gepubliceerd in: (2003)
door: Broad, Bob, 1960-
Gepubliceerd in: (2003)
Speaking of fourth grade : what listening to kids tells us about school in America /
door: Schaenen, Inda
Gepubliceerd in: (2014)
door: Schaenen, Inda
Gepubliceerd in: (2014)
An introduction to cut-off grade estimation /
door: Rendu, Jean-Michel, 1944-
Gepubliceerd in: (2014)
door: Rendu, Jean-Michel, 1944-
Gepubliceerd in: (2014)
An introduction to cut-off grade estimation
door: Rendu, J.-M
Gepubliceerd in: (2008)
door: Rendu, J.-M
Gepubliceerd in: (2008)
Grading : landscapingSMART 3D machine control systems stormwater management /
door: Petschek, Peter
Gepubliceerd in: (2014)
door: Petschek, Peter
Gepubliceerd in: (2014)
Grading for landscape architects and architects
door: Petschek, Peter
Gepubliceerd in: (2008)
door: Petschek, Peter
Gepubliceerd in: (2008)
Education inputs in Uganda an analysis of factors influencing learning achievement in grade six /
door: Nannyonjo, Harriet
Gepubliceerd in: (2007)
door: Nannyonjo, Harriet
Gepubliceerd in: (2007)
Beginning to spell a study of first-grade children /
door: Treiman, Rebecca
Gepubliceerd in: (1993)
door: Treiman, Rebecca
Gepubliceerd in: (1993)
Responding to student expectations.
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Evaluating student learning outcomes in counselor education /
door: Barrio Minton, Casey A., et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Barrio Minton, Casey A., et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Dissatisfied customers Chinese business institute students speak out /
door: Qiang, Niu
Gepubliceerd in: (2009)
door: Qiang, Niu
Gepubliceerd in: (2009)
Leading assessment for student success : ten tenets that change culture and practice in student affairs /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
The metaphor of shepherd in the gospel of mark /
door: George, Jogy Cheruvathoor
Gepubliceerd in: (2015)
door: George, Jogy Cheruvathoor
Gepubliceerd in: (2015)
Student companion to Mark Twain
door: Sloane, David E. E., 1943-
Gepubliceerd in: (2001)
door: Sloane, David E. E., 1943-
Gepubliceerd in: (2001)
Self evaluation in student teaching /
door: Rao, Digumarti Bhaskara
Gepubliceerd in: (1997)
door: Rao, Digumarti Bhaskara
Gepubliceerd in: (1997)
Mark : a commentary /
door: Boring, M. Eugene
Gepubliceerd in: (2006)
door: Boring, M. Eugene
Gepubliceerd in: (2006)
Mark /
door: Hurtado, Larry W.
Gepubliceerd in: (1989)
door: Hurtado, Larry W.
Gepubliceerd in: (1989)